C05材料成型及控制工程专业毕业设计大纲(试行版草).docVIP

“材料成型及控制工程”专业毕业设计大纲（试行版/草） 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的实践教学环节，是实现培养目标要求的重要培养阶段。其目的是培养学生运用所学的基础理论、基本知识和基本技能进行独立分析、解决工程实际问题的能力，也是进行工程试验、设计或初步科学研究方法的基本训练。搞好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义。所以对毕业设计工作特做如下规定： 一、毕业设计目的与意义 1、培养学生优良的思想品质，严谨的科学态度，正确的设计思想，科学的研究方法，敢于创新的精神和良好的工作作风。 2、培养学生的独立工作能力，这包括检索资料、阅读中文献、专业外文资料阅读与翻译的能力、综合分析、理论计算、实验研究、工程制图、模拟抽象、数据处理、文字处理、计算机能力应用、技术经济分析和组织工作能力；总结提高、撰写论文和设计说明书的能力等。通过毕业设计，使学生获得工程设计和科学研究的初步锻炼。 3、培养学生掌握一定的基本技能及综合运用基础理论、专业知识来解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。 4、参与社会生产和学校科研和实验室建设工作，为现代化建设出贡献。 5培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。 1、毕业设计的课题，应符合专业培养目标，满足教学基本要求，达到综合训练的目的。 2、毕业设计的课题，主要应结合生产实际、科学研究和实验室建设认真选题。选择的课题，应力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识；有利于使学生受到较全面的锻炼；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。 3、毕业设计课题的类型应该多样化，既可以是实际任务课题，也可以是从实际中抽出来的自拟课题；既可以是工程设计，也可以是工程技术专题研究或理论试验研究。 4、毕业设计课题应以中小型为主，份量和难度要适当，不要选用过深过窄的课题，保证学生在规定的时间内，经过努力完成设计任务或作出阶段性成果。毕业设计课题由指导教师选定。 5、毕业设计课题要注意题目更新，并且注重在毕业设计过程中运用新技术。 6、对不同设计方向的要求如下： （1）模具设计与制造专业方向设计内容及要求 1）模具设计类应有文献综述（3000～5000字数）、毕业设计（论文）开题报告，外文翻译成中文的字数不少于5000字。 2）对于冲压类模具设计，应具有三个工位以上的连续模，或将三种以上简单工序进行复合的模具，或中等以上复杂程度的冲压模具。 3）对于注塑类 压铸类 模具设计，应含有侧抽芯机构或中等以上复杂程度的模具结构。 4）对于模具工作部分的尺寸及公差应进行理论计算。 5）对模具典型零件的选材及热处理工艺路线进行分析。 6）对设计的模具典型零件应编制制造工艺规程的工序卡片。 7）对设计方案和设计结果要进行经济分析和环保分析。 8）应用模具CAD软件设计的模具，须对模具结构进行三维剖析，绘制二维装配图并具有模具开合的结构图。 设计工作量应至少完成折合A0图纸张（不包括零件图和示意图）和一份万字以上的设计计算说明书或论文。实验研究类1.5万字以上论文。 毕业设计（论文）题目应由指导教师申报，系组织审定，报学院毕业设计（论文）领导小组。 毕业设计（论文）的撰写格式按照《合肥学院本科毕业设计（论文）规范》执行。 三、毕业设计的时间与地点 1、毕业设计时间一般不得少于十二周。 2、毕业设计工作一般应在本校实验室和指定的毕业设计教室进行。因课题需要必须在校外进行的应有具体的日程计划，并征得有关方面的允许。 四、毕业设计指导教师 1、指导教师一般应选派讲师（工程师）以上有经验的教师担任。在毕业设计期间，指导教师必须坚守岗位，不得随意出差。 2、学生人数和课题数目较多而指导力量不足，或者外协的课题，在征得允许后可聘请或委托外单位工程师以上的技术人员担任指导工作。 3、指导教师的任务： （1）编写毕业设计任务书及指导书。任务书应明确具体地提出设计任务，原始设计资料及学生在完成设计后应交的技术文件。指导书内容应包括：目的要求、工作内容及目标、日程安排、主要参考的书刊、文献等。 （2）指导学生进行毕业设计。在指导过程中，应该坚持教学的基本要求，贯彻因材施教的原则。在指导方法上，应立足于启发引导，充分发挥学生的主动性和创造精神。 （3）定期检查学生的工作进展和质量，按时进行答疑与指导。 （4）指导学生正确撰写毕业设计报告。 （5）毕业设计（论文）结束阶段，审阅学生书面成果资料，结合设计过程的表现写出评语，提出成绩初步意见，并负责向答辩组作扼要介绍。 （6）参加毕业设计（论文）答辩。 五、对学生的要求 1、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践、虚心接受教师及有关工程技术人员的指导，保质保量地完成任务书规定的任务。 2、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人成果。 3、严格遵守纪律，在指导教师指定的地点