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教者:李红玲; 1 .经历探索和操作,了解平行线的特征,进一步提高推理能力;
2.理解和掌握平行线的性质;
3.会用平行线的性质进行简单的计算和证明.;重点;复习回顾;1.如图,∠1=∠2,则m∥n,
根据是:_____________________.; 世界著名的意大利比萨斜塔,建于公元1173年,是8层圆柱形建筑,全部用白色大理石砌成塔高54.5米.;;;;猜一猜:如果a∥ b,∠1和∠2相等吗?;65°;C;; 如图:已知a//b,那么?2与?3相等吗?
为什么?;;解: ∵a//b (已知),;; 如图,直线AB与CD平行,直线EF与 AB、CD分别相交.请找出图中没有公共点的角 之间的相互关系.; 例 如图,已知直线a∥b,
∠1 = 500, 求∠2的度数.;变式2:已知∠3 =∠4,∠1=47°,求∠2的度数?; 如图在四边形ABCD中,已知AB∥CD,
∠B = 600.
①求∠C的度数;
②由已知条件能否求得∠A的度数?; 1.如图,在汶川???地震当中,一辆抗震救灾汽车经过一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于1420,第二次拐的角∠C是多少度?为什么?;2;;两直线平行; 这节课我们学到了哪些知识?;图形;;
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