4横向纵向议论课程.ppt

作文讲评;审题立意;审题立意;审题立意;审题立意;审题立意;;; 2、这是一个怎样的议论结构？它有什么好处？ 明确：本文的整体结构是总分式，即：提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而在分析问题的过程中采用了横向展开的方式，即：并列式结构，从四个不同的方面揭示了时间的意义，这样的结构在议论时，能够条理清晰，说理严密。尤其在分析问题时，采用的横向展开议论，围绕某一论点，在同一层面上，从不同的角度展开议论。不同的角度是一种平列的关系，平行展开，互不交叉。这样使得说理更全面，结构更清晰。;;;;;什么叫“纵向议论”？;纵向议论主要采用层进式结构， 文章各层次之间是： 层层深入、步步推进的 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。 层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。 ;1、将中??论点进行分解，分成几个分论点，分论点之间的关系是： 由浅入深、 由简单到复杂。 过渡关联词语“不仅……而且……”、 “……况且”等.;例如：《严于解剖自己》 1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）;（1） （是什么）;2、针对某些不良的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。 ;层递式议论文在结构上可以形成如下模式:; 文章议论的范畴可分为四个方面： “是什么”，论证性质和类别 ； “为什么”，论证目的和原因 ； “怎么办”，论证方法和途径 ； “会怎样”，论证效能和结果 。 一般来说，一篇文章不会同时论述四个方面的问题，大多是择其一、二来论述 。;二、 写什么——调动平时的积累 1、联想自然万物 2、理想人文景观 3、联想历史名人 4、联想自我生活 5、联想新闻媒体 6、联想教材课文 写好作文，无以替代的第一环节是热爱生活、充实积累、感悟人生”。; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;阅读下面的文字，按要求作文。;写 作 提 示