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2016小学学校德育工作总结 篇一：2015-2016第一学期吴淞江学校(小学部)德育工作总结 教育以育人为首，育人以德育为先 吴淞江学校（小学部）德育工作总结“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成 绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。在 本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓 德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。吴淞江学校领导 充分重视德育工作，始终铭记学校的校训 “厚德博学”，把德育工作放在首位。 一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。本学期学校借前往南通的班主任培训的契机，继续 狠抓班主任队伍建设，采用“走出去???请进来”的办法，积极推进优秀班主任经 验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优 秀教师。11月6日组织新班主任赴新镇小学进行班主任培训工作，12月1日金兰老师到镇江参加德育干部培训，深刻领会德育工作的重要性。本学期继续开 展了“班主任论坛”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了 一 定的促进作用。 二、加强学生的思想道德教育和养成教育 1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常 行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列 教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风 和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，各班的板报 设计精美，富有教育性，各班的晨会、开展的活动都有记录 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计 划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教 工作。 4、组织五年级（3）班开展一次法制主题中队活动，增强学生的法制意识和法 制观念,从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做一个守法护法的小公 民，真正做到了法制知识“进课堂”。 三、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。11月18日上午，吴淞江学校召开了二、三年级家长会。本次家长会分二个议程：首先，家长们聆听了吴淞江学校德育处浦珏英主任的讲话，浦主任从家庭教育一致性、身教重于言传等方面向家长们介绍了如何做成功父母的核心理念，并通过具体教育案例的剖析，形象生动地揭示了家庭教育成功的秘诀。家长们时而会心微笑，时而掌声响起，受益匪浅。 接着，各班班主任及任课老师与家长进行交流，每个班都精心制作了PPT，通过讲解让家长们了解学校、年级前阶段开展的各类活动，将开学以来各班学生日常学校生活、参与主题活动、竞赛评比等照片一一播放给家长欣赏，得到了家长们的赞赏。 3、少先队工作。主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。 晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。 班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。充分利用黑板报、红领巾广播站、电视、校园网等媒体进行教育。 四、主题活动系列化 以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动 1、吟诵中华经典美文比赛，今年9月14日至20日是第18届全国“推普周”。在 9月16日下午，我们吴淞江学校共有十三名学生参加了在“推普周”期间举办的 “吟诵中华经典美文比赛。无论是配乐、服装、道具的选择，还是情境的创设，每个环节的过渡，甚至是每一个动作的设计都做到精益求精。比赛现场学生们个个精神饱满、声情并茂，他们用真挚的情感为大家诵读着一篇篇脍炙人口的传世美文。经过激烈角逐，最终荣获二等奖。 通过诵读经典美文比赛活动，增加了青少年对祖国辉煌文化的了解和对文学的热爱，提高了欣赏品味和审美情趣；同时训练了