高中常见词形变化汇总与测试题.docxVIP

高中常见词形变化汇总与测试题

在高中阶段的英语学习中，词形变化是构建语言大厦的基石，也是各类考试中考查的重点与难点。准确掌握并灵活运用不同词性的变化规则，不仅能提升阅读理解的精度，更能显著增强书面表达的准确性与丰富性。本文将系统梳理高中阶段常见的词形变化类型，并辅以针对性测试，助你夯实基础，攻克难关。

一、名词的词形变化

名词的变化主要体现在数、格以及与其他词性的转换上。

1.可数名词的复数形式

*规则变化：

*通常情况下，直接在名词后加-s。例如：book→books,student→students。

*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。例如：city→cities,baby→babies。（注意：元音字母+y结尾直接加-s，如boy→boys,toy→toys）

*以f或fe结尾的名词，多数变f/fe为v再加-es。例如：leaf→leaves,knife→knives,wife→wives。（但也有例外，如roof→roofs,belief→beliefs）

*以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的多数加-s。例如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes；photo→photos,radio→radios,zoo→zoos。

*不规则变化：

*改变内部元音字母：man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice。

*单复数同形：sheep,deer,fish（强调种类时复数可加-es）,Chinese,Japanese。

*形式特殊：child→children,ox→oxen。

*外来词保留原复数形式：phenomenon→phenomena,criterion→criteria,medium→media。

2.名词所有格

*-s所有格：主要用于有生命的名词。

*单数名词和不以s结尾的复数名词后直接加s。例如：theboysbook,ChildrensDay。

*以s结尾的复数名词只加。例如：theteachersoffice,thestudentsplayground。

*表示两者或多者共有时，在最后一个名词后加s；表示各自拥有时，则在每个名词后加s。例如：TomandJerrysroom（共有的房间）；TomsandJerrysrooms（各自的房间）。

*of所有格：主要用于无生命的名词，或名词短语较长时。例如：thecoverofthebook,thenameofthegirlstandingthere。

3.名词与其他词性的转换

*动词→名词：这是最常见的转换之一。

*直接加-er/or：teach→teacher,work→worker,visit→visitor,invent→inventor。

*加-ment：develop→development,move→movement,agree→agreement,govern→government。

*加-ion/-ation/-sion：act→action,educate→education,decide→decision,discuss→discussion。

*加-ance/-ence：appear→appearance,perform→performance,differ→difference,exist→existence。

*加-ing：build→building,run→running,swim→swimming(动名词)。

*不规则变化：die→death,know→knowledge,fly→flight,choose→choice。

*形容词→名词：

*加-ness：happy→happiness,sad→sadness,kind→kindn