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2016小学校园文化建设实施方案 　　作为社会文化大系统中的子系统的学校文化，有其基本相对稳定的构成要素，各要素之间既单独存在，又相互联系，这种单独存在又不分离的现象是学校文化的基本特征之一，构成了学校文化的整体性。下面是小编收集的2016小学校园文化建设实施方案，欢迎参考阅读! 　　【2016小学校园文化建设实施方案】 　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为了邗江区在2016年基本实现教育现代化，为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定以下总体方案，以谱写我校校园文化建设的新篇章。 　　一、 指导思想。 　　坚持以科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生精神;培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，培养学生创新精神和实践能力;弘扬社会主义主流文化，抵御各种消极、颓废文化对小学生的侵袭，发挥环境育人的积极作用，确保小学生健康成才。 　　二、 组织领导。 　　组长： 　　组员： 　　三、 工作目标。 　　提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化，通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。 　　四、 主要内容。 　　(一) 创建校园文化氛围。 　　1、 营造健康优美的校园文化环境。 　　——设计和规划校园硬件环境建设。 　　——从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 　　——创设各种文化设施，开辟图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;运用橱窗、走廊及时展览师生书画作品;创办校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。 　　——建成学校完善的广播系统。 　　2、 组织丰富多彩的校园文化生活。 　　——要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活;少先队要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富课余生活。 　　——学校每年举办一次科技文化艺术节，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展的校风。 　　(二) 开展校园文化教育。 　　——运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片;利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动;每年组织新生开展入学教育，进行新队员宣誓;举办各种知识竞赛或读书节等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 　　——抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评选优秀少先队员、三好学生、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，加强法制宣传，增强学生法制意识和法制观念;开展学生监督活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。 　　——打造书香校园。开展“读好书、好读书、读书好”的系列教育活动，举办读书节，全面营造良好的浓郁的读书氛围，形成人人爱读书，人人在读书的校园文化，建设学习型学校。 　　五、 强化管理。 　　(一) 校园文化建立委员会，具体负责学校校园文化建设任务。校德育领导小组具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。 　　(二) 坚持“四全”的原则，即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。 　　(三) 学校加大经费的投入力度，保证建设的正常运行。 　　(四) 在期末个人工作考评时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。 　　【2016小学校园文化建设实施方案2】 　　一、指导思想 　　以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 　　二、工作目标 　　通过全员参加，开展“六创建”活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。 　　三、主要内容 　　(一)强化校园文化管理 　　1、成立校园文化建设领导小组。由