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第一章 有机体与环境;第一节 生物与环境 环境 生态因子 生态因子的分类 生态因子作用的一般特征 生态因子限制作用的相关规律;环境：指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 环境是一个非常复杂的体系，至今未形成统一的分类系统。一般可按环境的主体，环境性质，环境的范围等进行分类。 ;按环境的主体分，目前有两种体系： 以人为主体，其他的生命物质和非生命物质都被视为环境要素，这类环境称人类环境，在环境科学中，多采用这种分类方法。 以生物为主体，生物体以外的所有自然条件称为环境，这是一般生态学书刊上所采用的分类方法。; 按环境性质： 自然环境 半自然环境(被人类破坏后的自然环境) 社会环境 按人类对环境的影响： 原生环境 次生环境;生物环境一般可分为大环境和小环境 大环境指地区环境、地球环境和宇宙环境 小环境指对生物有直接影响的邻接环境，即指小范围内的特定栖息地。;环境因子与生态因子 环境因子：生物体外部的全部环境要素。 生态因子：环境因子中对生物起作用的因子;二、生态因子（ecological factor） ;三、生态因子的分类;知识拓展：蒙恰德斯基分类;不同生态因子分类与各类群间的相应关系;四、生态因子作用的一般特征;（一）生态因子与生物之间的相互作用 （环境与生物的相互作用） 环境对生物的作用 生物对环境的反作用 ;（二）生态因子的综合作用 生态因子之间是相互影响、相互作用的，生态因子之间是不可替代的，只有各因子之间恰当配合，才能对生物发挥更大作用。;（三）生态因子的限制作用; E.P.Odum指出：“在生态学家开始进行环境分析时，特别重要的是不要忙于列出一系列临界性的可能因子，而应该去分析研究那些更为重要的对象：（1）通过观察、分析和实验，发现起‘显著作用’的因子；（2）根据具体情况分析这些因子如何发挥它对个体、种群和群落的影响”。 限制因子的主要价值：掌握了研究生物与环境复杂关系的钥匙。（因为各种生态因子对生物来说并非同等重要，一旦找到了限制因子，就意味着找到了影响生物生存和发展的关键性因子）;四、生态因子限制作用的相关规律; Justus Liebig1840年发现，作物的产量并非受到大量需要的营养物质如CO2、H2O的限制，而是受到一些微量元素如：硼的限制。提出：“植物的生长取决于处在最少量情况食物的量”的主张。后人称为Liebig最小因子定律 即：土壤中某一微量营养元素有时会成为植物生长的限制因子。 ;(利比希在《有机化学及其在农业和生理学中的应用》一书中，分析了土壤与植物生长的关系，认为每一种植物都需要一定种类和一定数量营养元素，并阐明植物生长的必需元素中，供给量最少的元素决定着植物的产量。 例如：N可维持250Kg产量， K可维持350Kg产量，P可维持500Kg产量，则实际产量只有250Kg，如果多施1倍肥，产量将停留在350Kg，因为这时产量为K所限制。) ; Liebig之后，不少学者对此定律进行了补充，有学者发现，当限制因子增加时，开始增产效果很大，继续下去，效果渐减，提出：如土壤中N支持最高产量的80%，P支持90%，最后实际产量是72%，而不是80%。 E.P.Odam(1973)建议对Liebig定律做两点补充： （1）这一定律只适用于稳定状态，即能量和物质的流入和流出处于平稳的情况下适用。 （2）要考虑生态因子之间的相互作用。如光强度不足时，CO2浓度提高可得到部分补偿，使光合作用强度有所提高。因而，最低因子并不是绝对的。;（二）谢尔福特耐受定律 美国生态学家V.E.Shelford 1913年指出，生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。即：一种生物对任何一种生态因子均有一定忍受限度，超越这一限度，该因子即成为生物生长的限制因子。 该定律把最低量因子与最高量因子相提并论，把任何接近或超过耐性下限或耐性上限的因子都称限制因子。 ; 生物的耐性限度会因发育时期、季节、环境条件的不同而变化。 当一个种生长旺盛时，会提高对一些因子的耐性限度，相反，当遇到不利因子影响它生长发育时，也会降低对其他因子的耐性限度。; 自然界耐性限度的实际范围几乎都比潜在范围狭窄。 加拿大生态学家E.J.Fry于1947年总结了这一现