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2016年幼儿园参观小学活动方案 　　人格魅力是教师必备的综合专业素养，是长期修炼出来的。下面是小编收集的2016年幼儿园参观小学活动方案，欢迎大家阅读! 　　【2016年幼儿园参观小学活动方案1】 　　一、活动目标： 　　1、熟悉小学环境：参观教学楼，各班教室、走廊、厕所、餐厅、操场、图书室、实验室等活动场所，初步了解小学生的生活和学习情况。 　　2、幼儿对小学生生活产生积极的向往和愿望。 　　3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 　　二、活动准备： 　　1、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。 　　2、给家长发活动通知。 　　3、幼儿必须穿园服。 　　三、活动地点：宣 城三小 　　四、活动时间：2016年3??29日上午8:30出发 　　五、活动参与人员：大班的老师及幼儿 　　六、活动过程： 　　1、早上全体人员8:30准时出发。 　　2、8：40步行宣城三小。 　　3、观看小学生做早操。 　　4、参观小学学校环境 　　5、参观小学生什么时候进教室，体会上课预备铃声。一年级的小学生是怎么上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 　　6、参观结束。 　　七、活动延伸教育 　　回园后，带领孩子进行活动《我参观的小学》，讨论问题： 　　1、小学与幼儿园有什么不同? 　　2、各个活动室都有哪些标志? 　　3、上课为什么要打预备铃? 　　4、 课程表有什么用? 　　5、小学生都是怎样做操的? 　　6、我们今天上学的路线是什么?路程远吗?用了多长时间。 　　5、 升入小学之后，就是长大了，独立了，家长和老师都应该放手让孩子自立，小朋友心里也要做好充分的准备。 　　班级老师要针对这些问题，和孩子一起展开讨论，理顺孩子的思路，激发孩子上小学的愿望。帮助孩子理解路程和时间的关系，并且要进行集体绘画创作《我看到的小学》。 　　【2016年幼儿园参观小学活动方案2】 　　一、活动目的： 　　为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的通知》要求，特安排我校三至五年级的学生到威海科技馆参观学习。 　　二、时间: 　　初步定于2016年12月18日(星期二)12月19日(星期三上午) 　　三、地点： 　　威海市科技馆 　　四、人员分工： 　　领队： 　　组长： 　　成员： 　　五、活动的具体安排： 　　1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成8个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动 　　2、学生批次：学生共分三批进行参观，三年级部12月18日(星期二上午)8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校;四年级部12月18日(星期二下午)1：00学校集合，12：40准时出发;3：30左右返回学校;五年级部12月19日(星期三上午)8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校。 　　3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。 　　4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。 　　5、参观以后每人写一篇参展体会，于12月21日上交学校德育处处。 　　6、行车路线：神道口小学————威海市科技馆。 　　六、注意事项： 　　1.听从安排，不擅自行动。 　　2.按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 　　3.活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。 　　4.在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。 　　5.组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。 　　6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带矿泉水。 　　7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我