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2016数学中考阅卷总结
本次阅卷最大的感受是:解答题全部分步给分,故学生在答题时一定要注意分步骤,耐心答题,能写出多少就写多少,不抛弃不放弃。
另外也要注意以下几条:
1.教学中注重解题通法的同时,多渗透解题技巧,比如排除法,特值法等,如试卷的第8、10题;
2.注重钻研课本上的例题并拓展变式,如第22题,正是书本篱笆问题的翻新;据改卷老师反映:
1)学生容易在审题时易忽视图形内部线条,导致函数关系式列错。
2)部分学生难以从“面积相等”得到线段的关系,导致失分严重.
3.要注重数学模型的总结,今年中考第23题,正是中点模型及等角重合模型的综合,掌握了这两点,此题即可迎刃而解。
4.注重对学生审题、答题习惯的培养及指导;
审题一定要仔细认真,按要求作答。 如第16题的要求是???化简再代入,部分学生直接带入数值进行计算,一分不得。第12题的“如图”意味着就是图形中画的一种情况,即c点在优弧上。要明确答题目标,思维才能更缜密,深刻。
另外,学生答题字迹一定要清晰明了,画图要规范,画线段一定要尺子作图,若有弯曲不得分。
本人参与的填空题阅卷情况总结:
第11题:正确率很高,出现少量+/-4,-8,这应该是学生对平方根和立方根定义混淆。
第12题:大约20%的同学写的是40度,可能的原因有(范文查查网):
1)算出了圆心角的度数,但忘记除以2;
2)混淆圆心角与圆周角的概念;
3)可能公式记错了;
第13题:大量出现x+y=z,应该是学生审题不清,错把x、y、z当作指数,对1、2、3、5、8、13这组数据太熟悉,造成了负迁移,
第14题:学生字迹不清楚,阅卷过程发现学生写的2,3难以辨认。
篇二:
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区别,计算时必须要有耐心,认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异,特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务,今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算,我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依然遇到了好多问题,我先在百度上了解搜索,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅,有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问,想自己解决,但是这样自己解决要花很多时间,有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方,我认为自己解决印象会比较深刻,但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时,以设计室内地坪(或地下室地坪)为界,以上为墙身,以下为基础。 不同材料时,位于设计室内地坪正负300mm以内时,以不同材料为分界线;位于室内地坪正负300mm以外
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