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2016新学期高中班主任德育工作计划 篇一：龙里县洗马中学2015-2016学年度第二学期九(2)班 德育工作计划5 龙里县洗马中学2015—2016学年度 第二学期九（2）班德育工作计划 洗马中学：陈令贵 面对即将参加中考，跨出洗马中学的九（2）班学生，两年多来对学生进行思想品德教育工作，取得明显的成果，看看现在学生展现的品德风貌，作为班主任我由衷骄傲，所以，新学期将继续在学校的领导和要求下，结合学校及政教处的相关德育要求，特制定本班工作计划如下： 一、培养目标： 本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有健康的思想感情和良好品德；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为他们的德、智、体全面发展打下良好的思想道德基础。如通过学习新版《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强思想品德和文明礼仪教育。 二、基本内容和要求： 本学期本班班级德育工作主要有通过开展“德行龙里，美丽洗中”“艺术节”、兴趣小组活动等向学生进行热爱祖国、陶冶身心等教育；积极参加学校开展的“道德讲堂”等活动；通过主题班会教育提高学生思想意识；通过日常值日和义务培养学生热爱劳动，艰苦奋斗的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；在关爱留守儿童活动中培养学生良好的意志、品格等。 三、实施途径： 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种兴趣小组活动；团队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。 五、具体措施： １、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。 ２、开展好主题班会和第九周国旗下的讲话，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。如三月份根据政教处安排，开展“三节三爱”的主题班会和主题班刊，使学生养成节约意识和习惯，爱学习、爱国家，养成和保持良好的学习习惯。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 ３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。根据贵州省精准扶贫文件精神和“微心愿”等活动，帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到中考学习之中。特别是让留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。 4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《洗马中学学生管理条例》，在管理和自我约束中逐步培养学生形成良好的行为习惯。 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“优干”“新三好”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 6、组织丰富多彩的课外活动，组织学生积极参加足球兴趣小组等活动，参加一年一度的学校艺术节等，培养学生的集体意识和荣誉感，激励广大学生奋发向上和拼搏精神。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任德育评价，记入学生档案。 严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。 2016年3月 篇二：2016年班主任工作计划 2016年班主任工作计划(1) 一、班级情况分析 本学期我班，共有学生42人，其中男生14人，女生27人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，