2015年高考标点符号课件.ppt

正确使用标点符号 ;如：中国队打败了日本队夺得了冠军 这句话可以用不同的标点符号，表达不同的意思： 中国队打败了日本队，夺得了冠军。 中国队打败了，日本队夺得了冠军。 中国队打败了？日本队夺得了冠军？ 中国队打败了日本队？夺得了冠军？ ;学习目标;一、顿号、逗号、分号、句号。 1、顿号：①、顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间 。 例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育、新闻出版等事业有了很大的发展。 ;③、并列数字之间要用顿号表示并列。 　例：这项任务由三、四班共同完成。 ;⑥、并列词语之间有了“和”“与‘”及“等连词，不再在连词前有顿号。 例：‘参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。 ;2、分号：表示并列的分句或分句组之间的停顿。使用时要根据层级关系来判断 例： （1）、他的神色，还是那样安详；他的举止，还是那样凝重。;练习： 判断标点使用正误 1。辽宁官员谈“死虎事件”中不能上山救虎三点原因：其一是经验不足；其二是没有专业捕兽队伍；其三是捕兽枪支不够。 2。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群山环抱，粗犷雄毅。 3。凡造谣惑众、煽动闹事；谎报险情、制造混乱；结伙斗殴、寻衅滋事的，处以十天以下拘留或者二百元罚款。;二、冒号、问号、叹号 1、冒号：①、提示下文或总括上文（此用法与破折号相同）。 例：他每天都要向老太太请示：我可以去