- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生学习压力与心理素质家庭环境的相关研究
盐 城 师 范 学 院
毕业论文(设计)
2013-2014 学年度
黄海 学院 应用心理学 专业
班级 10(7)班 学号
课题名称 大学生学习压力与心理素质
家庭环境的相关研究
学生姓名 姚 盼 盼
指导教师 蔡 静
2014 年 4 月 4 日
摘 要
本文采用大学生压力问卷调查、家庭环境量表对盐城师范学院的250名大学生进行了调查,探讨了大学生学习压力与心理素质,家庭环境之间的关系。研究结论如下:(1)大学生学习压力在性别,年级,专业上有显著差异 (2)大学生心理素质在性别,年级,专业和家庭关系是否和睦上有显著差异 (3)大学生家庭环境在专业和其父母工作环境上有显著差异 (4)学习压力与学生心理素质、家庭环境之间存在明显相关。
关键词:大学生 学习压力 心理素质 家庭环境
Abstract
In this article, the pressure on college students questionnaire, family environment scale, 250 college students of Yancheng Teachers University were investigated, discussed the learning pressure of college students and the psychological quality, the relationship between family background. Conclusions of the study are as follows: (1) learning pressure of college students in gender, grade, there is significant difference (2) professional psychological quality of college students in gender, grade, professional and family harmony on whether there is a significant difference (3) college students family background in gender, grade, professional and their parents have significant differences in work environment (4) there was a significant correlation between academic stress and the psychological quality of students, family background.Keywords: college students psychological quality family environment
目 录
1 引言……………………………………………………………………………………1
1.1 选题研究的环境…………………………………………………………………1
1.2 概念界定…………………………………………………………………………1
1.2.1 学习压力……………………………………………………………………1
1.2.2 心理素质……………………………………………………………………2
1.2.3 家庭环境……………………………………………...………….…………2
1.3 选题研究的现状…………………………………………………………………2
1.3.1学习压力的研究现状………………………………………………………2
1.3.2 心理素质的研究现状…………………………………….…...……………3
1.3.3 家庭环境的研究现状……………………………………...…….…………5
2 研究设计………………………………………………………………………………6
2.1 研究目的与假设…………………………………………………………………6
2.1.1 研究目的……………………………………………………………………6
2.1.2 研究假设……………………………………………………………………6
2.2 研究方法………………
文档评论(0)