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- 2016-07-30 发布于湖北
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18.2.2 菱形 (1) ----菱形的性质; 学习目标
1.理解菱形的概念,会用菱形的性质解决
简单的问题;
2.经历类比矩形探究菱形性质的过程,通
过观察、类比、猜想、证明等活动,体
会几何图形研究的一般步骤和方法.
学习重点
菱形性质的探索、证明和应用.;平行四边形的性质:;;想一想;菱形的定义;感受生活;生活;菱形就在我们身边;三菱汽车标志欣赏; 可以这样做:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?;画出菱形的两条折痕,并通过折叠手中的图形回答以下问题:;探究菱形的性质;;A;相等的线段:;1、菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别是6cm
和8cm,求菱形的周长和面积。;菱形的面积公式;2、如图,菱形花坛ABCD的周长为80m, ∠ABC= ,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条???路的长和花坛的面积(分别精确到0.01m和0.01m2 );;练一练;4.菱形ABCD中,O是两条对角线的交点,已知
AB=5cm,AO=4cm,求两对角线AC、BD
的长。; 5. 已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB
于E,DF∥AB交AC于F.
求证
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