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“师徒结对”学期工作小结 篇1：　师徒结对期末总结 　　徐维维 　　随着新年钟声的敲响，忙忙碌碌的一个学期结束了。在这一学年中，我学习了很多，收获了很多，同样也在不断地成长。 　　人的成长需要一个好的环境，教师的成长更是离不开学校这一片沃土。而在西罗园五小这片沃土上，每一位老师都展示着他的才华和风采，而我就有幸遇到了这样一位有才华的好师傅mdash;mdash;史文艳老师。她为人正直、善良，待人真诚、热情，不管谁遇到困难她都会及时地伸出援助之手。而她在工作中所表现出来的脚踏实地的工作作风，细致入微的治学态度，切实可行的教学方法和条理清晰的教学思路，都在深深的影响着我。 　　史文艳老师教学的最大特点就是条理性强，思路清晰，课堂富有激情与活力，课堂气氛很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习。在她的课上，时间总是在不知不觉间就流逝了，足见她扎实的教学功底。在听课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。 　　记得09年我做了一节京剧的区级公开课。刚开始着手时，我很迷茫，不知所措。因为对于京剧我从来没接触过，自己这方面的知识也很不够，确实压力很大。史文艳老师给予了我最大的鼓励，使我信心倍增，和我分享了她对这节课的想法。她一个环节一个环节的和我分析，肯定这节课好的做法。对于课堂的不足之处提出自己的改进意见，特别指出教学语言要严谨。对于学生生成教学资源的利用，她用我这节课的几个教学片段，向我介绍了应该怎样处理更恰当，提出了解决方法的设想。这对我课堂教学应变能力的提高是很好的锻炼。史文艳老师不仅在理论上对我进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，力争把多个教学目标进行有机整合，努力达到课堂教学的优化。作为青年教师，我深知自己只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。 　　这学期，史文艳老师升入???任后，由于她平时忙于学校工作，音乐组的重任就压在了我一个人的肩上，我将更加积极、主动地工作着。除了上好音乐课外，还全身心地投入到合唱的排练中。这学期，合唱队将要学习两首合唱曲，每星期我都提前安排好活动计划后再进行排练，在最后的几周里，为了使学生更快更好地学会歌曲，我将利用每天的上操时间分声部活动。期末这两首合唱曲队员们已全部学会，并能基本合下来。下学期还要更加加紧训练，争取把能够利用的时间全都利用上，以便在合唱节中取得好成绩。在这一学期中，我不仅忙于合唱队的训练，还和史老师一起为合唱队员设计、订制新服装，买衣架，为下学期比赛做好准备。 　　从师傅的身上，我不仅学到了教育教学、合唱指导的一些方法和技巧，同时也学到了关心别人、帮助别人的好品质，所以我主动承担了学校的一些其它工作：如国学剧的排练，我和史老师利用中午休息时间为学生排练，还利用休息时间为学生精心挑选服装，又带领学生去试服装，在大家的共同努力下，我校的国学剧荣获丰台区二等奖;又如学校的朗读抽测，我利用中午休息时间帮助史老师组织学生、管理学生，以保证抽测任务有秩序地进行。 　　我知道自己还有诸多不足的地方，在今后的工作中，我要更加积极、主动、虚心向师傅多学习、多请教，努力工作，为学校做出我应有的贡献。 篇2：师徒结对学期工作小结 　　这一个学期，学校给我安排了师傅----徐涛，左志颖，左，徐老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 　　通过这学期的师徒结对活动，左，徐老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我谈谈我的收获：大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课和评课。 　　在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上，左，徐老师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。师傅的课很多方面都体现了他的教学理念，使我受益匪浅。徐老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，讲解与练习结合到位，课堂富有激情与活力。特别是通过听徐老师的化学课，我知道了如何使学生在头脑中形成知识结构，在课堂上如何驾驭和跳动学生。 　　就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的认真程度要高很多。因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意有终有始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲授内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。 　　师傅给我评课时，会反馈很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个实验安排、习题的选取，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从学生的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意