42新人教版初一生物上册第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统答案.ppt

第二节 生物和环境组成的生态系统;教学目标 1. 概述生态系统的组成。 2. 描述生态系统中的食物链和食物网。 3. 解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 4. 阐明生态系统的自动调节能力是有限的。 教学重点 1.生态系统的组成。 2.食物链和食物网。 3.生态系统的自动调节能力。 教学难点 1.食物链和食物网。 2.生态系统的自动调节能力。 ;生物与环境是一个不可分割的整体。;生态系统 在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。 ;;植物扮演生产者角色，动物扮演消费者角色，真菌扮演分解者角色。; 绿色植物—— ;分解者 （细菌、真菌等）;食物链和食物网;在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连结，形成食物网。;从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。;草;食物链的写法： （1）箭头指向捕食者 （2）开始于生产者， （3）结束于最高级的消费者;沿着食物链和食物网流动;这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。;生态系统具有一定的自动调节能力; 2.特征 （1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。 （2）生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 ;本课小结;练习 题 ;练一练;2.下列哪种现象能