45电磁感应现象的两类情况(上课用)答案.pptVIP

4.5 电磁感应现象的两类情况;（一）知识与技能 1．知道感生电场。 2．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 （二）过程与方法 通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。 （三）情感、态度与价值观 通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。 学习重点：感生电动势与动生电动势的概念。 学习难点：对感生电动势与动生电动势实质的理解。 ;1.电源是通过 做功把其他形式能转化为 的装置。 ;导体切割磁感线;探究： 如图所示，导体环处于磁场越来越强的磁场中，环的半径为R，磁感应强度的变化率为 ．问： (1)环中的感应电流的方向？;(3)猜想推动导体环中的自由电荷定向运动形成电源电极的是什么力？ 分析这个力与什么因素有关系？ 麦克斯韦认为：在变化的磁场周围 会激发电场，把它叫做感生电场，即 是感生电场对自由电荷的电场力推动 自由电荷定向运动形成电源电极。;(4)如果是塑料环，有感应电流吗？ 有感应电动势吗？ 有感生电场吗？ ;(6)对比感生电场与静电场有何区别与联系？ 感生电场由变化的磁场激发，电场线是无源、涡漩的、闭合的，电场线的方向与感应电流的方向相同。 　　;(7)如果把开口的导体环接入外电路中，分析整个电源的能量转化。;分析与解答：电子带负电