中等职业技术专业学校顶岗实习暂行方案.docVIP

PAGE  PAGE 7 中等职业技术专业学校 顶岗实习方案 顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。 为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。 一、顶岗实习教学要求 1. 我校顶岗实习时间为四个月，三年级的上学期（从每年9月3日到每年1月3日）。 2.顶岗实习的岗位原则上要与学生所学专业相关。 3.在顶岗实习过程中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习顶岗单位的管理制度、文化、行业标准，接受顶岗单位和学校的双重管理。 二、顶岗实习教学目标 顶岗实习是我校人才培养方案的一个重要组成部分，也是检测和深化学生在校所学专业理论知识的必要教学环节。学生通过在合作单位有关岗位的实习，理论联系实践，巩固所学专业的基础理论和基础知识，同时，了解并初步掌握岗位的日常工作程序和各项活动策划规程，了解和熟悉相关行业发展的特点和动向，提高学生的专业技能，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，以便毕业后尽快地适应社会人才市场的需求。 三、顶岗实习教学实施计划 （一）顶岗实习的组织和管理 1.顶岗实习由学校、单位、学生三方共同参与，学校及单位共同管理，学校居于主导地位。 2.组织顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和实施工作。 成员名单 组 长： 副组长： 组 员： 顶岗实习领导小组提前与有关顶岗实习、实习实训基地联系，落实顶岗实习岗位，上报顶岗实习安排表。与顶岗实习单位签订顶岗实习合作协议，与学生签订学生顶岗实习协议，同时组织学生与顶岗实习单位签订学生顶岗实习协议。 顶岗实习领导小组负责组织学生做好顶岗实习工作总结，并组织相关专业教师和企业兼职指导教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。 3.顶岗实习带队教师及学生名单（见附表）。 4.对顶岗实习的学生实行双重指导。我校在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时，还聘请顶岗单位技术骨干为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。 5.顶岗实习实行申报审批制度。我校严格按照专业教学大纲和教学计划安排的内容和时间开展顶岗实习教学。 6.落实安全保障制度。学生顶岗实习前，我校对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高其自我防护能力。我校组织安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆及其他具有安全隐患的实习劳动，禁止安排学生从事超过国家规定的第三级体力劳动强度的实习劳动，不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所从事陪侍性的工作，不得安排学生每天顶岗实习超过8小时。不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。 7.采取三级管理检查制度。①定期巡回检查。我校安排专门人员到顶岗实习单位进行定期巡回检查，了解情况，解决问题。②教师现场指导。对在顶岗单位进行顶岗实习的学生采取集中指导和分散指导相结合。③实行班组管理制度。聘请企业技术骨干担任德育辅导员，负责学生的工作纪律教育和职业道德培养，组织落实顶岗实习任务和考核。 8．建立学校、顶岗实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。 9 .学生到实习单位顶岗实习前，学校、顶岗实习单位与学生本人应当签订书面协议，明确各方责任、权利和义务。 （二）顶岗实习各方主要职责 1．顶岗实习领导小组职责 （1）与顶岗实习单位共同制定本专业顶岗实习发展规划，不断拓宽学生顶岗实习渠道。 （2）与顶岗实习单位共同制定顶岗实习计划，落实学生顶岗实习岗位，代表学校组织学校、顶岗实习单位、学生三方就顶岗实习工作签订相关协议。 （3）制定本专业顶岗实习大纲和顶岗实习计划。 （4）管理实习指导教师，加强与兼职教师的沟通，落实顶岗实习单位指导教师待遇。 （5）负责组织学生顶岗实习期间的巡回检查，对顶岗实习的全过程进行监督评价。 2.校内指导教师职责 （1）指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划，按要求参加顶岗实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。 （2）实施“学生顶岗实习，老师顶岗锻炼”办法。年青教师或没有企业经历的教师在带队期间，同时参加专业实践，提高自身专业技能。 （3）加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。 （4）及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写顶岗实习报告。对在实习中违反纪律的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向顶岗实习领导