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- 2016-07-30 发布于浙江
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宋 词;《课标》中“古诗文”的要求是什么? ;学习古诗文的意义;学习古诗词的具体内容是哪些?;三、宋词的要点提示;两宋词坛的名家概要;(一)北宋词坛名家概说;时局的变化影响了词风的变化;(二)南宋词坛名家概说;关于词的相关知识;宋词的两大流派 --- 婉约与豪放 ;“婉约派” 风格特征---阴柔美;“婉约派”的名家之风格多样;“豪放派”的美学特征:阳刚美;“豪放”之情也很是丰富;宋词的发展概况;晏殊的《浣溪沙》排遣落寞的情绪 ;欧阳修的《生查子 · 元夕》;柳永的《八声甘州》抒写漂泊情绪;苏轼使得宋词有了壮美;苏轼的《临江仙》(夜归临皋);《念奴娇》(中秋)尽显洒脱之情;宋词的发展概况;豪壮悲凉的《六州歌头》(张孝祥);豪放派词中最高成就的辛弃疾 ;辛作《永遇乐》(京口北固亭怀古);南宋仍有婉约词;声声血泪的《扬州慢》(姜夔);第四部分:宋词选读;立意高远的《鹊桥仙》(秦观);虚实相生的《雨霖铃》(柳永);开豪放先河的《渔家傲》(范仲淹);意境深远的《苏幕遮》(范仲淹);苍凉遒劲的《西河·金陵怀古》(周邦彦) ;结 语;本课记忆要点一;本课记忆要点二;谢 谢
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