开发区辛安小学重点发展项目评价标准物品摆放.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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开发区辛安小学重点发展项目评价标准物品摆放

开发区辛安小学重点发展项目评价标准一级指标二级指标评价要点信息采集方法评价标准计分责任人 A 物品摆放养成教育 60 分 B1 个人物品的整理 30 分 C1书包的整理：根据书包特点，将文具盒书本笔记本按类装好，按顺序从大到小排列，整齐放入书包。10分 1.一日常规检查。 2.实地查看。 3.家长调查问卷，了解学生养成习惯情况。 1、实地查看。 2、依据检查结果计20-30分检查小组人员 C2文具盒的整理：文具盒内铅笔、橡皮、尺子摆放整齐，保持文具盒内干净整洁。5分 C3课桌上的学习用品的整理：把课桌上的学习用品摆在同一平面上，成一条直线，既美观又便于拿放学习用品。10分 C4衣物的叠放：衣服脱下后，把它叠好，整齐放于指定位置。5分 B2 教室内物品的整理 30 分 C5抽屉的整理：抽屉要整洁，书籍要摆放整齐。