物理性能-第一章教程方案.ppt

材料物理性能;一、课程概况;4、课程教学目的与要求：以材料物理性能为主题，将涉及到性能、方法和原理的内容统一起来，使学生不仅熟悉各种功能材料及其性能，还要认识和了解各种性能产生的本质原因及影响因素。;二、课程的特点和学习方法;3、学习研究方法： ①经验方法在大量占有实验数据的基础上，对数据的分析处理，整理为经验方程，用以表示它们的函数关系。; ②理论方法从机理着手，即从反映本质的 基本关系出发，按照性能的有关规律、建立物理模型，用数学方法求解，得到有关理论方程式。 ;三、教材与参考资料;四、课程考核方式;第一章 概论;1.1 材料物理性能引论 1.1.1 材料 (概念、分类、特征与应用、重要性) 1.1.2 物理（概念、研究方法、分类） 1.1.3 材料科学与工程 1.1.4 材料物理（定义、研究目的、范围、实验技术） 1.1.5 材料性能（定义、本质、分类???目的、重要性、研究内容）;1.1 引论——材料、物理、性能;(2) 材料的分类 ;按状态分，材料可分为单晶、多晶、非晶、准晶和液晶。 ; 功能材料是指除强度外还有其他功能的材料。它们对外界环境具有灵敏的反应能力，即对外界的光、热、电、磁、压力、气氛等各种刺激，可以有选择性地作出反应，从而有许多特定的用途。电子、激光、能源、通讯、生物等许多新技术的发展都必须有相应的功能材料。可以认为，没有许多功能材料的出现，就不可能有现代科学技术的发展。 ;材料的多样性;材料有共通性：; 不同的化学组成和材料结构决定其具有不同的特殊性质和功能。 例如：如高强，高硬，耐温，耐腐，绝缘和各种电，磁，光及生物相容性等，材料的这些性能，可以广泛应用于机械，电子，宇航，医学工程等各个方面，成为近代尖端科学技术的重要组成部分。;;;;;可以说，材料是信息社会的基石！; 材料的不断发展与进步一直是人类社会前进的重要基础之一；它是人类赖以生存和发展、征服自然的物质基础， 从人类的发展史看，当社会发展向材料提出更新更高的要求时，可以促进新材料的发展；而一种重要的新材料的发现与应用，能使人类支配自然的能力向前跨一大步。 ;明显地超出了传统组成和工艺范围； 创造出具有各种性能的新材料； 在现代工业和科学技术上获得广泛的应用。 现代材料科学的重要研究内容： 在严格控制材料组成和结构的基础上，深入了解和研究各项物理化学性能。也是发展材料的主要途径。 工程学看材料： 首先注意材料的物性，然后考虑它与外界条件相互作用出现的各种现象，最后联系到用途，作为制品出售。 ; 1.1.2 物理 ◆ 概念 格物致知，推物及理，自然哲学； 物理学(Physics)，是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。 ◆ 研究方法 观测，实验，理论, 计算。;◆ 分类： 古典力学 (Mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律，分析力学； 电动力学 (Electrodynamics)研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律； 　 统计力学 (Statistical mechanics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现； 　 量子力学 (Quantum mechanics)研究微观粒子运动及相互作用的规律。 　 此外，粒子物理学、核物理学、原子分子物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学。;材料与物性、现象、用途间的关系：;注重实际;材料科学与工程是关于 材料的成分与结构（composition and structure）、 合成与加工（synthesis and processing）、 性质（proporties） 与服役性能（performance）这四个要素、 以及它们两两之间的互相联系的学科。 ;材料科学与工程：四要素; 1.1.4 材料物理 凝聚态物理学是从微观角度出发，研究凝聚状态物质（固体、液体、液晶等）的原子之间的结构、电子态结构以及相关的各种物理性质的一门学科。 包括固体物理（晶体/非晶、金属、半导体、电介质、磁性）、液晶与高分子、液体物理、介观物理（包括团簇、纳米）、低温物理（超导与超流）、相变等等。 材料物理，研究作为材料的凝聚态物质的物理，是凝聚态物理的分支，主要研究材料微观结构、物理性能（电/磁/光/热/力等）的微观起源及其相互联系，涉及量子力学、晶体学、电磁学等学科的交叉，以及实验（观察和鉴别）手段。; 材料物理是研究物质的微观结构、组织形式、运动状态、物理性能、化学成分以及它们之间相互关系的学科。突出物理学的主干，从物理学