必修三专题一二汉代儒学重点.ppt

004 与天地君亲并位的万世师表 孔子??;孔子、孟子、荀子在儒学的产生、发展中起到什么重要用？;了解历史;了解历史;汉代儒学;一、“焚书坑儒”批判（兴起的条件） （一）秦代“焚书坑儒” 1、背景： （1）秦朝建立了专制主义中央集权政治体制。 （2）儒生、游士引用儒家经典，借用古代圣贤言论批评时政，不利于秦朝的统治。 （3）导火线：关于郡县制与分封制之争。 2、目的：;焚书：接受丞相李斯建议，焚毁除《秦记》及有实用价值的书籍以外的其他书籍。 坑儒：秦始皇疑心一些儒生反对自己，逮捕、坑杀了460余人。;4、评价： （1）实质： 文化专制政策。 （2）积极作用： 在当时特定的历史背景下是必要的，有利于加强思想控制，一定程度上维护统治。 消极作用（占主导地位）： （3）“焚书坑儒”被称之为“灭学之祸”，它对思想文化的传播造成了恶劣的影响。 （4）是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫，儒学的发展进入低潮。;（二）汉代以来主流文化对“焚书坑儒”的批判 “焚书坑儒”被称之为“灭学之祸”，它对思想文化的传播造成了恶劣的影响。这种批判基本上是中肯的。;1、刘邦见儒生，将儒生的帽子摘下来当便盆 2、陆贾在刘邦面前称道《诗》《书》，遭刘邦破口大骂 3、叔孙通穿着儒生服装拜见，刘邦厌烦，迫其改装;二、罢黜百家——儒家思想成为封建社会的统治思想 1、原因： （1）汉武帝时代中国的大一统局面得到巩固，高度集权的专制政权大体定型。 （2）以汉族为主体的文化共同体也基本形成。 （3）儒学大师董仲舒对儒学进行改造，适应了专制主义中央集权的需要，为儒学获得独尊地位发挥了重要作用。;董仲舒（前179年－前104年） 西汉哲学家，今文经学大师，广川（今河北枣强）人。专治《春秋公羊传》。曾任博士、江都相和胶西王相，汉武帝举贤良文学之士，他对策建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为武帝所采纳，使儒学成为中国社会的正统思想，影响长达2000多年。其学以儒家宗法思想为中心，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯串在一起，形成帝制神学体系。从而他提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。;提出“君权神授”与“天人感应”;二、罢黜百家——儒家思想成为封建社会的统治思想 1、原因： （1）汉武帝时代中国的大一统局面得到巩固，高度集权的专制政权大体定型。 （2）以汉族为主体的文化共同体也基本形成。 （3）儒学大师董仲舒对儒学进行改造，适应专制主义中央集权的需要，为儒学获得独尊地位发挥了重要作用。 （4）汉武帝接受了董仲舒的建议。;2、表现： 汉武帝接受董仲舒的建议，采取重用儒生、设置太学、表彰六经等措施，使儒学的地位开始提升。 3、评价： （1）确立了儒学独尊地位，结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。 （2）重视对思想、文化和教育的发展，促进了民族历史文化的进步。 （3）儒家思想成为封建正统思想和中国传统文化的主流思想。;三、太学的出现——儒学教育的建立 1、汉代的教育体制——儒学教育官方化和制度化 （1）中央：汉武帝时期，创办太学，历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校。 （2）地方：郡国学校，初建地方教育系统。;汉代教育状况 ;2、影响： （1）对教育：太学的建立，使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校，是儒学教育官方化和制度化的标志。 （2）对社会风气：带动民间积极向学的风气，有利于文化的传播。 （3）对统治基础：打破贵族官僚对官位的垄断，少数出身中下层的人也得到进入仕途的机会，扩大统治基础。 （4）对儒学：进一步推动儒学的传播与发展。 （5）对政坛：东汉太学生的议政活动，迫使黑暗政治势力有所收敛。;四、科举制的文化影响——儒家思想统治地位进一步强化 1、选官制度的变化： （1）中国早期选官制度曾经以“世官制”为主。 （2）汉武帝时代，察举制确立为最主要的选官制。 （3）隋唐时代，更为完备的选官制度——科举制开始实行。 世官制——察举制——科举制;四、科举制的文化影响——儒家思想统治地位进一步强化 1、选官制度的变化： 世官制——察举制——科举制 2、创立：隋唐时代科举制开始实行 确立--隋朝；完善--唐朝； 发展--北宋；强化--明清。 3、特点： ①选官依据：考试成绩 ②考试内容：儒学经典;4、影响： 积极作用 （1）有利专制主义中央集权政治体制稳固。 （2）有益于社会重学风气的形成，也一定意义上体现了公平公正的原则。 消极作用 （3）儒生成为专制政治的仆从，儒学成为统治臣民的思想工具。 （4）知识分子成为官僚队伍的后备力量，导致古代专心从事科学技术研究的人才力量薄弱，影响科技的发展。;1、秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢