年级组长考核标准 (共5篇).doc

年级组长考核标准 (共5篇) 年级组长考核标准一、工作职责年级组是对本年级教育教学质量全面负责的学校基层管理机构。年级组长应带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，组织实施年级的教育教学活动，增强学生的综合素质，其岗位职责如下：1.认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划，期初制定年级组工作计划，期末完成年级组工作总结。2.根据学校的工作计划，认真组织本年级教师开展政治、业务学习活动。3.督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。定期检查本年级各班有关教育教学情况，每学期召开一次年级组学生会议，对学生思想、学习、行为习惯等方面存在问题进行针对性地教育，及时向有关处室或任课教师反应情况。4.关心组内教师的工作、生活、学习等情况，组织教师开展有利于教师身心健康的文化娱乐活动。5.协调好年级中各班之间与各学科之间的关系，做好本组临时的调代课工作及教师离岗统计。6.加强学生的养成教育，以形成良好班风、学风和教风。每学期末根据学校要求，抓好学生的操行评定、三好学生、品学兼优生和文明班集体的评选活动。7.抓好年级组办公室的环境建设和文化建设，营造安静、整洁、团结、和-谐的办公氛围。8.关心、指导组内班主任和任课教师教育学生，妥善处理好偶发事件，并及时上报教导处或校长室。9．准时参加学校召开的年级组长会议，及时向教师传达会议精神并加以落实。10．根据学校安排，建立年级家长委员会，协助学校办好学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作。二、考核细则（一）工作开展情况：1．根据学校工作计划，年级组长每学期初制定并按时上交年级组工作计划。要求：(1)根据本年级特点，有明确的工作目标、工作措施和具体活动安排。2．注重年级组常规管理，积极组织和开展各项教育活动。 要求：(1) 年级组要积极开展生动活泼的各种教育活动。(2) 每学期至少要组织学生召开座谈会一次。3．履行年级组长职责，做好指导、协调工作。要求：(1)协调年级任课教师之间的关系，营造和-谐工作氛围。(2)做好本组临时调代课工作，保质保量完成学校交给的各项任务。(3)负责建立年级家长委员会，协助办好每学期一期家长学校（家长会）。(4)指导督促年级组教师开展家访活动。(5)做好教师离岗工作统计。4．认真做好年级组总结。要求：每学期做好年级组工作总结，在学期末进行交流。（二）优秀年级组长评比要求：1．年级组内教师团结互助，和睦相处，积极进取，有良好的教风；年级学生整体素质好，有良好的学风、班风。2．有严格科学的管理措施，且实效显著，教师、学生在各项比赛中成绩优异。3. 年级整体面貌好，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生。4．工作积极主动，有创新，学校布置的各项任务完成好。5．工作计划完全落实，达到预期目的，效果明显。（三）考核说明：每学期末校长室组织举行年级组长工作交流，进行先进年级组长评比，并根据平时工作开展情况，工作实际效果和各项评比情况，结合年级学生家长对年级工作的反馈，并征求各处室及年级分管领导的意见进行考核。年级组长岗位津贴为300元/学期，考核优秀得管理质量奖200元/学期。若因未履行职责，导致组内发生安全责任事故或重大违纪现象，酌情扣除岗位津贴。太仓市直塘小学年级组长学期考核表（200 —200 学年度第 学期）年级主任（年级组长）工作考评表________学年_______学期 年级组别_________ 姓名_________#2楼回目录年级组长工作考核细则年级组长考核标准 | 2016-07-12 17:23为发挥年级组长在年级管理中的重要作用，更科学、更客观的体现年级组长在年级组建设和学生思想工作中的工作态度和实绩，充分调动年级组长工作的积极性、主动性、创造性，逐步实现我校德育工作的制度化、规范化，特制定本细则。一、考核办法：1、 年级组长考核分为《年级组长常规工作考核》和年级班主任考核平均分两部分，各占50%。2、年级组长常规工作考核分采用得分制和减分制。3、年级组长月考核分数＝年级组长常规工作考核分（折合百分制）×50%﹢年级班主任考核平均分（折合百分制）×50%。4、年级组长学期考核分数=月考核等级分数总分（折合百分制）×60%+教师测评分×30%+突出表现×10%5、年级组长月考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C 85~75分；D级低于75分。6、年级组长学期考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C 85~75分；D级低于75分。7、对有体罚和变相体罚现象的年级组长，实行一票否决制，学期考核为D级；年级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。8、年级组长工作有明显成效，所带年级在年级组长热忱工作下有显著进步等，给予突出表现加分（1~10分）。二、年级组长常规工作考核内容