初二语文背影重点.ppt

导入：; 叙事散文;作 者 简 介; 朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了 毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一 文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死， 不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清 颂，他们表现了我们民族的英雄气概。” ;朱自清与叶圣陶;写作背景;正音练习：读准下面的字音。 交卸（ xiè ）奔丧（ sāng） 橘子(jú ） 晶莹（ yīng ） 迂腐（ yú ） 琐屑(suǒxiè ） 栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ） 照看行(kān ） 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù );看意思说出相应的词语;整体感知;思考讨论;4、文中一共几次写到了父亲的背影？ ;5、在送行中，父亲为儿子做了哪些事？ ;背诵父亲为“我”买橘子一段（第6段），找出对背影的描写的句子，以及父亲买橘子时的动词。;第二课时;合作探究;品味语言;请找出父亲送儿子上车的过程说的五句话，并体会它所含的意思。; 这5句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。;2不要紧，他们去不好！ ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。;3我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ;4我走了，到那边来信！; 有一句话，值得你铭记一生：;;中心意思;拓展;教师小结;背影;按课文内容填空 《背影》一文选自 《朱自清散文全集》 ，作者是　朱自清　，这篇文章用 平实 的语言，以　背影　为线索，反映了　父子情深　的主题。　　　　　　　　　;阅读第六段： 1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。 2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。 3 、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。　 ;4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。;课后作业：