;提交数量少; 面对组内改善提案数量少,质量参差不齐的现状,通过小组讨论与班内调查,以CF制造部检测科A班为对象,发现造成以上结果的主要原因是:
一、36%的组员积极性较低;
二、27%的组员不得方法;
针对以上问题点,通过运用所学的PDCA,工作分解表,四阶段法,制定激励-教导方案,实现改善提案数量增加,质量提升。
;第二章:问题解决小组;第三章:原因分享;第四章:解决方案;第五章:有效性确认(参与人员);第五章:有效性确认(提出数量);第五章:有效性确认(采纳数量);第六章:总结;附表:鱼骨图
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