五年级科学下册一单元马铃薯在水中的沉浮及探索马铃薯沉浮的原因研究报告.ppt

马铃薯在水中的沉浮及探索马铃薯沉浮的原因 导4分钟 我们知道浸入水中的物体会受到水的浮力，同学们见过这种现象吗？ 1.同一个物体放在不同的液体中，有的浮，有的沉，这是为什么呢？ 2.物体的沉和浮还和什么因素有关呢？ 思15分钟 仔细阅读教材及导学提纲的学习目标，认真观察17页的图片。 完成导学提纲深入学习了解感知、迁移运用。 议9分钟 比照屏幕改了解感知。 小组议 深入学习和迁移运用。 要求说出自己的观点和看法，尽量能列出依据。 （一）我能完成下面各题的填空。 1.原来不知名的液体里（ ）了其它物质，使马铃薯浮了起来。 2.马铃薯放在清水中（ ），放在浓盐水中（ ）。 马铃薯的沉浮： 1.观察马铃薯的沉浮。 （ 1）推测马铃薯放入清水中是沉还是浮。 现象：马铃薯放在清水中是沉的。 把大小相同的两块马铃薯分别轻轻放入清水中和不知名的液体中，观察。 现象：放在清水中沉，放入不知名的液体中浮。 2.怎样解释这种现象？ 液体的性质可以改变物体的沉浮。 （三）、我能判断下面各题的对错。 1.马铃薯都会沉入清水中。（ ） 2.马铃薯放在什么液体中都会沉。（ ） 3.同一个物体放在不同的液体中，沉浮状态相同。（ ） 4.大的马铃薯放在水中会下沉，小的马铃薯放在水中会浮起来。（ ） 5.马铃薯在糖水中是不会上浮的。（ ） 6.只有在液体中溶解足够多的物质时，马铃薯才能浮起来（ ） 7.液