八年级数学(下)第一章 三角形的证明;一 复习;三角形全等;命题的证明;几何的三种语言;二 探究;议一议;等腰三角形的性质;定理 等腰三角形的两个底角相等。
这一定理可以简单叙述为:等边对等角;定理:
等腰三角形的两个底角相等(等边对等角).;几何的三种语言;推论: 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合(三线合一).;知识的巩固;三 应用;1.如图,在三角形ABD中,C是BD上的一点,
且AC垂直BD,AC=BC=CD.;四 拓展;开拓思维;2.已知:如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.
求证:∠A=∠D;等腰三角形△ABC,AB=AC,BD⊥AC探索∠DBC与∠A之间关系?;等腰三角形△ABC,AB=AC, DE⊥AC, DF⊥AB, CH⊥AB探索DE、DF、 CH的关系?;;;
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