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第二章 力 物体的平衡 学案（06)—三种常见的力物体受力分析 知识回忆 1．力是______对______的作用，一个物体受到力的作用，一定有______对它施加这种作用．力是不能离开______而独立存在的． 2．力的图示可以把力的三要素都表示出来： (1)带箭头的线段的起点（或终点）表示______； (2)按一定比例画出的带箭头线段的长度表示______； (3)箭头所指方向表示______. 3．力的分类： (1)按______分，可分为万有引力（重力）、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等； (2)按______分，可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等； (3)按______分，可分为场力和接触力．万有引力（重力）、电磁力均属于场力，弹力、摩擦力均属于接触力； (4）按研究对象分，可分为外力和内力． 4．分清重力、弹力、摩擦力产生的条件、大小、方向、作用点．正确地对物体进行受力分??，是解决力学问题的前提和关键． (1)重力产生条件__________________，重力大小：(为重力加速度，它的数值在地球上的______最大，______最小；在同一地理位置，离地面越高，值______．）一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒力．重力的方向________，重力作用点——重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的________，物体的重心______在物体上(填“一定”或“不一定”）．质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可用______粗略确定． (2）弹力产生条件________________．弹力大小：与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出弹簧弹力大小．胡克定律：式中的被称为________，它的单位是________，它由________________决定；式中的是弹簧的________.弹力的方向：与形变方向相反．轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向________的方向；坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向________接触面（若是曲面则是指其切面），且指向被压或被支持的物体．球面与球面之间的弹力沿半径方向，且指向受力物体． (3)摩擦力产生条件：两物体接触面________；物体间存在________；接触物体间有相对运动（________摩擦力）或相对运动趋势（________摩擦力）．摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向沿接触面和_____________相反，与物体运动方向不一定相同．静摩擦力方向沿接触面与物体的_________________相反．可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断．滑动摩擦力的大小：，式中的是指________，不一定等于物体的重力；式中的被称为动摩擦因数，它的数值由________________决定；静摩擦力的大小：≤除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力___关，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成___比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算． 5．力的作用效果，可以使物体________或________________. 跟踪练习 1．下列关于力的说法，正确的是 （ ） A．两个物体一接触就会产生弹力 B．物体的重心不一定在物体上 C. 滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反 D．悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重2N的物体后伸长2cm静止，那么这根弹簧伸长1cm后静止时，它的两端各受到1N的拉力 2．如图所示，在水平力作用下，A, B保持静止． 若A与B的接触面是水平的，且≠0，则B的受力个数可能为 （ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 3．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 （ ） A．有摩擦力一定有弹力 B. 摩擦力的大小与弹力成正比 C．有弹力一定有摩擦力 D．弹力是动力，摩擦力是阻力 4．如图所示，用水平力将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小 （ ） A．随F的增大而增大 B．随F的减少而减少 C．等于重力的大小 D. 可能大于重力 5.L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面