第二单元《空气》课题.ppt

一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。;第二单元 我们周围的空气;说说你所知道的;你想到了吗?; 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里,通过化学的方法制得了氧气;在此基础上法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气,得出了空气是由氮气和氧气组成的，并且研究出空气的成分． ;;1.实验装置：集气瓶，燃烧匙，橡皮塞，导管，止水夹，烧杯。 2.实验原理：红磷燃烧消耗氧气，生成P2O5固体，瓶内气体减小，压强减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体积就等于消耗的氧气的体积，从而得出氧气的体积含量。 3.实验步骤：（1）组装仪器；（2）检查装置的气密性；（3）关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖紧瓶塞；（4）待集气瓶冷却到室温打开止水夹。;2、测定空气里氧气的含量;1. 红磷燃烧时的现象 。生成的五氧化二磷是 （填物质状态）。 2. 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了 ；红磷过量的目的是 。 3. 点燃红磷前打开止水夹，水能否倒流？