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2012-2013全新福教版小学五年级上册信息技术教案
xx县xx小学活页教案纸
年级: 科目: 主备教师: 备课日期: 年 月 日
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第1课时:创建演示文稿
教学目标:
1.知道PowerPoint软件的用途,能启动PowerPoint软件,创建一个演示文稿。
2.能在演示文稿中新建一张幻灯片,根据幻灯片的版面要求选择合适的幻灯片版式,完成文字的输入。
3.能根据主题创作的需要,选择设计模板和配色方案,完成演示文稿制作。
4.能放映演示文稿和保存演示文稿,初步体验创作的乐趣。
教学重难点:
重点:演示文稿的操作界面,创建演示文稿;应用幻灯片版式、设计模板、配色方案。
难点:根据主题的表达需要运用合适的幻灯片版式、设计模板、配色方案。
教学过程:
导课
播放“成语故事集”PPT,引导学生欣赏。
(设计意图:通过展示作品,让学生感受PPT的功能和应用领域。)
创建封面幻灯片
启动PPT
认识PPT
布置任务
制作标题幻灯片
1、演示通过“新幻灯片”按钮插入新幻灯片
2、讲授幻灯片版式窗格,引导学生查看“应用幻灯片”对话框中的提示内容,理解该版式的用途,了解常用版式中文本框的默认属性。
3、讲授并演示选择不同的设计模板和配色方案的效果。
4、出示任务
5、展示、交流、评价学生的作品,引导学生根据主题表达的需要选用合适的幻灯片版式、设计模板和配色方案。
(设计意图:通过讲授演示,突出本节重点。)
放映和保存作品
动手实践与巩固提高
用今天所学的知识制作以介绍你的家乡为主题的PPT
(设计意图:动手实践,巩固今天所学业的知识;培养学生思考、解决问题的能力。)
总结评价
展示学生作品,引导学生交流活动心得。
自评与互评:完成活动评价表,并对同学的作品进行评价。
引导学生谈本节课的收获。
(设计意图:分享成果,体验成就感)
教学反思:
第2课时:制作文字幻灯片
教学目标:
能对幻灯片中的文字进行格式设置。
能根据幻灯片版面布置的需要插入文本框、设置文本框格式、调整文本框的位置、大小。
能根据文章和标题的表达需要,插入艺术字,设置恰当的文字效果。
体验制作出有修改、片面和谐、表达效果好的幻灯片的成功乐趣。
教学重难点:
重点:设置文字格式,插入文本框,设置文本框格式,插入艺术字。
难点:根据内容和版面的需要,合理设置文本框、艺术字。
教学过程:
导课
引导学生回顾上一节课内容,展示上节课学生作品,引导学生谈看完作品的感受。
展示教材开阔视野范例,引导学生进行难容、对比,说说范例做了哪些修饰。
根据学生回答补充并小结:
文字和格式:字体、字号、颜色、阴影。
文本框的设置:大小、背景色、边框色。
插入艺术字。
(设计意图:通过对比,激发学生的学习兴趣,引导学生观察、分析、讨论文字修饰的效果,导入新课。)
修饰介绍福州三坊七巷的标题文字幻灯片
布置任务:阅读教材第8页内容,按照教材的操作步骤,完成活动1中的第1和第2步骤。
针对操作过程存在的问题进行小结:
先选中文字对象再进操作。
通过“视图”“工具栏”“格式”,打开或关闭“格式”工具栏。
演示插入文本框的两种方法和设置文本框格式的操作。
出示任务:第3点到第5点
添加介绍福州三坊七巷的文字幻灯片
布置内务
结合学生操作过程中存在的问题,讲解演示并小结。
插入艺术字的两种方法,讲解艺术字效果设置窗口的作用。
大小、位置的调整与文本框的操作类似。
通过展示同学作品,引导学生根据文章内容和标题文字选择艺术字的样式,以体现版面的和谐。
巩固练习实践应用
未无成本节课任务的同学,继续完成本节课的任务。
修饰“介绍自己家乡”的演示文稿。
分享交流,归纳总结
教学反思:
第3课时:制作图文并茂的幻灯片
教学目标:
会在幻灯片中插入图片及自选图形,调整图片大小与位置,设置自选图形格式。
会将图片设置为幻灯片的背景。
能较合理地选择图片、自选图形、设置背景,丰富幻灯片内容,体验制作的乐趣。
教学重难点:
重点:在幻灯片中插入图片、自选图形,并进行调整。
难点:设置图片为幻灯片背景。
教学过程:
导课
1.展示教材开阔视野范例与上节课学生作品,引导学生观察分析:
哪一幅作品表现效果好?
范例里增加了哪几个方面的修饰?
2.引导学生思考并小结:图片是制作幻灯片的重要素材之一,图片素材可以用于点缀幻灯片版面,渲染情境,一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
(设计意图:通过对比,体验图片表达信息的魅力,充分调动学生的学习积极性和主动参与的意识。)
制作介绍“衣锦坊”幻灯片
引导学生尝试在PPT中插入图片。
情能顺利完成本任务的同学演示并讲解。其他同学补充和评价。
通过演示强调插入图片的操作要领。
布置任务。
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