初三10班家长会发言稿王(下).docVIP

初三10班家长会发言材料 尊敬的各位家长： 首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加我们初三学年的第二次家长会，表示深深的感谢！还有不到两个月的时间我们的孩子就要参加中考了，这是他们人生路上的第一道关键槛，因此我们聚在一起召开这次家长会。目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，继续提高教育教学质量，为孩子的中考奠定坚实基础。 总之一句话，就是一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功，顺利实现初三阶段这个重要的转折和过渡。 下面我把班级及本学期至此学生的一些情况向家长做一下简单的介绍： 一、班级整体情况介绍 自新年过后，新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面比之上学期又有了长足的进步。在本学期刚刚过去的两次学业水平测试次中10班均取得较好的成绩，连续被评为“合作学习优秀班集体”称号；在过去的两个学月中连续被评为“养成教育先进班集体”称号；在学校组织的两次跑操比赛中均荣获“跑操先进班集体”等。可以说成绩的取得离不开10班每一名同学的努力，当然也离不开在座各位家长的支持，谢谢你们培养了如此优秀的孩子。 二、班级管理方面的几点做法： （一）常规管理方面： 最后中考前的这40多天，对孩子来说是人生的第一次比较大的考验。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。初三年级是很重要的一个转折，这一阶段的学生易冲动，总想摆脱老师和家长的束缚，做事莽撞，不记后果，这也成为班级管理中的要解决的重要问题。不管我教的学生是几年级，我始终给学生传递着这样一个观念：堂堂正正做人，认认真真求学。 结合本学期我们初三年级开展的“感恩”主题教育活动，在班级管理上，主要是继续培养学生自我管理的能力，以及自尊、自强、自信、自爱四种优秀品质。每周一次的养成教育自评和互评课，让学生回顾一星期的行为习惯，找自己的不足，学习别人的长处，做到今日敢揭短，明天会有更大的进步。 正是这样的细心教育之下，10班学生在日常行为习惯中个个争当先进，为学校、班级的荣誉而拼搏，涌现出了大批的优秀学生，具体如下： （1）敢于大胆负责的班干部。班长王凤玲，学习委员朱晓月，团支书屈易，体育委员杨洪星，卫生委员吴聪，生活委员陈国盛等同学，在管理班级事务的同时，在学习上也是起着带头作用，一马当先，当仁不让，他们既是老师的得力助手，又是同学们学习的榜样。 （2）细心周到的课代表。课代表即是学生与老师沟通的纽带和桥梁，又是同学们在懈怠时的及时督促者，同学们成绩的提高，他们有着不可磨灭的功劳。分别是语文：孔芸、王倩，数学：郭童天、薛鑫，英语：彭瑾、朱晓月，历史：颜菲菲，物理：王明慧，化学：许乐、孙超凡。 （3）优秀学习组长：为组长的合作学习小组之间展开公平竞争，互助学习，在全班营造了比、学、赶、帮、超良好氛围。 （二）学习管理方面： 身为班主任工作量最大的任务是提高学生的学习成绩，我主要是从以下两个方面来抓的： 1、以习惯为抓手，提高学生自主学习的本领。 “播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。一句话，积千累万，不如养个好习惯。当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。我认为中学阶段，只有好成绩还不是第一重要的，重要的是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。 2、以师爱为载体，激发学生的学习积极性。 在我上学期的工作总结中，我首先写到我要感谢我的学生。真的，可爱至极的孩子们让我生活在一个充满和秀的氛围中。我无时无刻不感受着来自他们的真情真意，让我发自真心的热爱班主任这一岗位，同时我也发自真心地爱我的这一群学生。平日里我尽量和他们多交流和他们成为朋友，我相信唯有亲其师才能信其道。教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。 3、习惯决定一切，能力创造奇迹。一个人将来能否有所作为，除了良好的态度习惯，更主要的是看这个人的能力如何，因为能力决定成就。那些高分低能的人，一旦走上社会，离开父母的保护伞，是难以立足的。尤其是当今这个充满竞争的知识经济时代，能力的培养更是不容忽视。我的理念是：不以成绩论英雄。我时常跟学生探讨：学会与会学的关系，学会了并不等于会学了。学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；学习