苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》.docVIP

14高尔基和他的儿子 一、教学目标： 1.学会本课2个生字。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过理解高尔基信的内容让学生懂得人生的快乐在于付出的道理。 二、教学重、难点： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.通过理解高尔基信的内容让学生懂得人生的快乐在于付出的道理。 三、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。 2.在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、感情读等方式推进学生读懂课文从而感受父子之间的亲情。懂得人生的快乐在于付出的道理。 3.练习背诵课文。 4.借助拓展小练笔，训练学生的写作能力。 四、教与学的准备： 学生：完成预习单。 教师： 教学课件 根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。 五、教学课时：2课时 六、教学设计 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一） 谈话导题 1.齐读课题 2.指名介绍高尔基。师出示课件，简单介绍。 （二）借助预习单，检查预习。 1.检查生字识、写。 2.检查朗读课文。 3．整体感知课文内容。 （1）课文主要讲了什么内容？ （2）课文写了父子之间的哪几件小事？分别在哪几个自