2012九年级导学案17.docVIP

九年级 思想品德 学科 导学案 【课 题】中考知识点26—28（九年级3、4、5课） 【课 型】复习课 【导学目标】中考知识要素26—28 【导学过程】 一、预习内容 ： [3课] 1、人生难免有挫折，挫折的存在有普遍性 2、造成挫折因素有内在主观原因、外在客观原因，内在的主观因素多数控制。 3、挫折对人有双重影响，，挫折也是财富。 4、学习是对社会、对自己的一种责任，是要履行的义务，学生的主要任务是学习。我们要勤奋学习、学会学习、终身学习。 5、克服考试焦虑，关键要 [5课]1、诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。 2、诚信是为人做事的基本准则，是道德和法律的要求。 3、诚信是一种责任， 是一种资源。 4、只有遵守诚实守信的原则，才能保证良好的市场经济秩序。 5、诚实守信是从政执政的基本要求。 6、做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更付诸行动，如：要重诺守信；对事负责；说老实话。 7、诚实守信要说老实话，但说老实话不等于说话不讲技巧，有什么说什么，如：要尊重个人隐私；要严守国家机密；要保守商业秘密；正确使用善意的谎言。 二、合作探究: [3课] 1、挫折的含义？ 造成挫折的因素？ 2、 挫折给人带来哪些影响？ 怎样积极应对挫折？ 3、学习有什么重要作用？ 4、中学生应该树立哪些正确的学习观念？ 5、怎样正确认识如何学习压力、考试焦虑？ 6、影响考试焦虑的因素哪些？ 7、怎样克服考试过度焦虑？ 8、创新的重要性、意义哪些？为什么要创新？ 9、创新与挫折什么关系？ 10、青少年怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 11、学校怎样培养学生的创新能力？ 12、国家政府怎样增强民族的创新能力？ [4课]1、合作的含义？ 2、合作的重要性、必要性、价值哪些？ 3、合作对发展有哪些作用？发展为什么要合作？ 4、列举我国与其他国家之间加强合作的事例。 5、怎样与人合作？（合作的技巧） 6、什么叫竞争？ 7、竞争的类型？ 8、竞争的利和弊有哪些？ 9、如何正确参与竞争？ 10、合作与竞争什么关系？ 如何处理合作与竞争关系？ [5课] 1、什么叫诚信？ 2、为什么说诚信也是一种资源？（诚信的价值、意义、作用什么？）（为什么要诚信？） 3、怎样做个诚实的人？（诚信的基本要求哪些？） 4、怎样正确认识抄作业、考试作弊的现象？ 5、什么叫国家机密？ 6、严守国家机密的重要性？ 7、严守国家机密的基本要求哪些？ 8、怎样正确理解、学会使用“善意的谎言”？9、现实生活中诚实的复杂性表现在哪些方面？ 10、列举不诚信的现象？ 11、加强诚信，建设诚信校园，学校应该怎么做 12、解决不诚信的现象（打击假冒伪劣产品、建设诚信社会）国家、政府应该怎么做？ ？ 13、建设诚信校园，青少年应该怎么做？ 三、拓展提高 材料：就解决食品安全问题，同学之间有争论。甲同学认为：解决食品安全危机，靠诚信经营就行。乙同学认为：解决食品安全危机，只需“重拳出击”。 请针对材料中甲、乙同学的一方观点，运用所学知识进行评析。 四、达标检测（ ）1新学期开始，小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是 A．竞争的结果是优胜劣汰 B．合作中有竞争，竞争也需要合作 C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 D．合作比竞争更重要 （ ）2、2011年11月3日，神舟八号和天宫一号完成了堪称完美的交会对接。据了解，全国有110多个科研院所直接承担了载人航天核心研制任务，分系统、子系统或配套单位更是难以计数，这说明 A．B．C．D．A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①② （ ）4、“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力……”，这是对20年坚守承诺被人们称为“信义兄弟”—孙水林、孙东林的真实写照。他们的义信之举告诉我们 ①诚信是做人的基本准则 ②失信行为要承担法律责任 ③诚信是中华民族传统美德 ④诚信是我国公民道德建设的重点 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④ （ ）5、2011年4月温总理说：这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。要做到有诚信、讲道德必须 ①为人诚实，言而有信 ②具有强烈的个人荣誉感和竞争意识 ③信守承诺，承担责任④做正直的人，自觉遵守社会规则和秩序A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 三、拓展提高（答案） 材料：就解决食品安全问题，同学之间有争论。甲同学认为：解决食品安全危机，靠诚信经营就行。乙同学认为：解决食品安全危