2012届高考作文语文预测试题.docVIP

2012届高考作文预测试题 1．【作文题干】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《咬文嚼字》与“春晚”有着深厚的友谊，是央视的老朋友。《咬文嚼字》认真地研究过“春晚”字幕的制作程序，给央视提出了“调整字幕制作程序”“增加字幕制作人员”“提高工作人员文字水平”“设置专职文字审读岗位”等四条建议。在《咬文嚼字》的关注下，央视“春晚”的文字水平大幅度提高，得到了社会各界好评。央视对《咬文嚼字》的帮助也表示了感谢。今年，央视“春晚”在文字使用的态度上还是非常严谨的，但由于节目众多、时间紧迫等原因，差错还是未能幸免。比如：《爱的代驾》中说：“我西施，她貂蝉，合着我比她老一千多年呢。”西施、貂蝉都是传说中的古代美女，生卒年都不详，但大致推算二人相差700年左右，离“一千多年”远着呢。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【猜题理由】猜题理由以及写作思路：这则新材料作文紧扣社会主义文化大发展大繁荣这个主题，材料的内蕴是很丰富的，我们根据材料，从《咬文嚼字》的角度可以引申出“监督”“帮助”“严谨”等话题，从央视“春晚”的角度可以引申出“真诚”“虚心”“感激”等话题，从两者结合的角度我们还可以引申出“金无足赤人无完人”、“不要求全责备”、“精益求精”“尊重历史”等话题。 2．【作文题干】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 ——高尔基 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基 读书开始时，需要一定的数量，但到了一定的境界，数量确实不重要了。一花一世界，悟少能得大。遥想古代哲人，看过的书远远不及我们多，却创造了我们永远无法追赶的智慧。这么一想，面对茫茫书海，心也宽了。 ——余秋雨 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【猜题理由】这道题是一道发散性很强的作文题。所选的关于读书的名言很有典型意义，包括了古今中外对读书的不同看法。所有学生都有话可写，有意可立，但要写得深刻，写得让人怦然心动，又需要一定的文化积累。 这道作文题考查学生思维能力、辨别能力、分析能力、文化涵养，知识积累、语言文字表达等综合能力有较好的区分度。无论选材立意行文处处都能反应学生的能力，不是学生能够宿构或背诵几篇作文就能投机应付的。 这道作文题需要旁征博引，需要古今名人读书的佐证，也需要作者根据观点对材料进行精心筛选与取舍，否则会使文章主题不集中，思路凌乱。 这些综合的特点构成了这一道独特的题目。 【构思点拨】这里选的四则材料都是名人关于读书的名句。首先要分析这几段名句之间的关系：第一则材料主要讲读书的作用，第二则材料主要讲读书要有选择，第三则主要讲读书要善于思考，第四则讲读书要联系实践。每一则材料就是一个观点，这都是写作立意的依据。 清楚这四则材料的落脚点后，可以选取自己最感兴趣的一个角度去写。也可以把几则材料联系起来辩证去写。 在结构上，可以采用并列式，也可以采用递进式（把每段材料做为一个观点，组成递进式结构也可以四平八稳拿到较高的分值）。 【参考立意】 （1）读书要注意方法。不仅要多读，更要有选择性的读。 （2）读书重在思考。 （3）读书重在实践。 （4）我们既要多读书，也要多实践。 （5）读书不是为了收获知识，而是为了陶冶性情。 （6）不要为了功利目的去读书。 （7）读书的本质在于明义（悟道、修身、力行）。 （8）不要把自己迷失在书海中。 附录部分关于读书的论据与论点的关系。 古有半部《论语》治天下，无他也，惟思耳！（读书需要思考） 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。（读书重要的是运用） 读书有很多种，有为了学习知识，有为了人生方向，也有就是闲来无事，一百个人读同一本书，可是得到的却是千差万别的收获。（读书目的不同，收获不同） 生活其实也是一本永远读不完的书，而这其中的哲理又是非书本所能获得的，人生多感悟，无书亦胜书！（生活实践比读书更重要） 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥