新進教師講習-tcust.edu.tw.pptVIP

內容綱要;壹、前言;與慈濟四大志業所屬海內外機構資源共享;落實專業與人文並重的教育理念，培育具大愛、感恩、尊重與關懷之慈濟人文的學生服務社會。;學校設置「人文室」一級專責單位，規劃推動人文教育暨人文活動。;學校每學年規劃人文通識、生命教育與社區服務等課程教學與體驗活動，涵養學生人文倫理素養與社會關懷情操。;本校為教育部核定之東部原住民技職教育重點學校，學校於學務處設置原住民事務組，輔導原住民學生就學、生活、社團與生涯規劃等;辦理原住民學生各項課程教學及活動：一、原住民文化體驗營二、多元文化講座三、課業及證照輔導四、部落社區服務回饋五、原住民母語及民族 技藝教學六、校園生活及學習輔 導、生涯規劃輔導;本校設置原住民博物館，強化原住民技職教育，傳承原住民生活與文化;本校學生四軌輔導制;建立學生四軌輔導制度，除「導師」、「訓輔人員及專業輔導老師」、「一般教師」外，「慈誠爸爸、懿德媽媽」協助學生輔導。;落實生活教育與品德教育的辦學理念，從「心靈的教化與感化」和「生活的體驗與實踐」為根本;落實生活教育與品德教育的辦學理念，融入教學活動與校園生活;發展「系科本位」課程與教學，展現「務實致用」的技職教育特色;學校設置「英語情境教學中心」，強化英語教學品質，提昇學生學習興趣與英語能力。;推動環境教育，規劃富人文氣息的校園景觀與綠色建築，使校園處處顯現無聲的法語;推動生