八年级物理上册复习资料-1111.doc

第一章声现象复习教学设计 产生的条件：物体的振动 一、知识网络 超声波 超声波、次声波的频率范围、人耳听力的频率范围 主要应用：声与信息、声与能量 声音的产生和传播 传播方式 传播介质 传播速度 声音的传播 乐音  音调 响度 音色 噪声 噪声物理、环保特征 噪声的等级和危害 噪声来源及防治途径 乐音和噪声 ? 二、识记巩固 1．声音是由于物体的 振动 产生的，正在发声的物体叫做 声源 。 2．声音的传播是以 声波 的形式进行的。声音的传播需要 介质 ， 真空 不能传声。一般情况下，声音在固体中传播的速度 最大 ，在空气中的传播速度 最小 。空气中的速度大约是 340m/s 。 3．在物理学中，把声音的　高低　叫做音调， 声源每秒内振动的次数　叫做频率，单位是　赫兹　，符号Hｚ。振动的频率　越高　，声音的音调　越高　。 4．物理学中，把人耳感觉到的声音的　强弱　叫做响度，声源　振动的幅度　越大，声音的响度　越大　，它还跟距声源的　距离　有关，它的计量单位是　分贝　，符号　dB　 。 5．声音的三个特征是　音调、响度、音色　。　音色　反映的是声音的品质。 6．控制噪声主要着眼于 在声源处减弱 　、 在传播中减弱 、 在入耳处减弱 这三个环节。 7． 15～40 dB是较好的生活环境，超过 70 dB 就难以长时间忍受了。 8．一般