从梯子的倾斜程度谈起课程.ppt

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2016-07-31 发布于湖北
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第一节从梯子的倾斜程度谈起;源于生活的数学;;;;;;;;;;;;;;; 若小明因身高原因不能顺利测量梯子顶端到墙脚的距离B1 C1 ,进而无法刻画梯子的倾斜程度，他该怎么办？你有什么锦囊妙计？ ;;八仙过海,尽显才能;二. 填空: 1.tan = tan = 2.如图, ∠ACB=90°CD⊥AB. tan∠ACD= tanB= ;行家看“门道”;用数学去解释生活;八仙过海,尽显才能;;