2012年盐城中考物理试卷及详细分析答案.docVIP

2012年盐城中考物理答案及分析 1考点：新能源。分析：能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等．解答：解：煤炭、石油、天然气都是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源，． 太阳能、潮汐能、风能等是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源． 故选C．点评：本题考查学生对身边资源分类的了解情况，属于一道基础题． 2考点：光纤通信。专题：应用题。分析：现代通信有微波通信、卫星通信、网络通信和光纤通信，每种通信的名字都是以传递信息的载体来命名．解答：解：光纤网络是光纤通信的载体，因此光纤的主要作用是通信． 故选B．点评：本题主要考查学生对光纤通信特点的了解和掌握，是中考的热点，是一道基础题． 3考点：刻度尺的使用。专题：应用题。分析：使用刻度尺测量长度的方法： ①根据估计结果选择恰当的刻度尺； ②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损； ③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴； ④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．解答：解：A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错； B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错； C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错； D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确； 故选D．点评：此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基础知识，比较简单． 4考点：防治噪声的途径。专题：应用题。分析：噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．解答：解：A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处减弱噪声，故不符合题意； B、图书馆里不能大声喧哗，即在声源处减弱噪声，故不符合题意． C、飞机旁的工作人员带上耳罩，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意； D、高速公路两侧安装透明板墙，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意； 故选D．点评：噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆． 5考点：增大或减小摩擦的方法。专题：应用题。分析：摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大摩擦力越大；在压力相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．另外减小摩擦力还可以通过变滑动为滚动、用气垫的方法来实现．解答：解：A、脚踏上印制花纹是为了增大接触面的粗糙长度来增大摩擦；故A不符题意； B、车轮做成圆形是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦；故B不符题意； C、车把手紧套在钢管上是通过增大压力的方法来增大摩擦；故C符合题意； D、用力捏刹车把是通过增大压力的方法来增大摩擦；故D不符题意； 故选C．点评：此题考查了增大和减小摩擦的方法，结合生活中的实例，分析选项中接触面粗糙程度以及压力的变化情况，进而分析摩擦力的变化． 6考点：流体压强与流速关系的探究实验。专题：应用题。分析：（1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决； （2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中． （3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键． （4）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．解答：解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意． B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意． C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意； D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．不符合题意． 故选B．点评：（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果． （2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题． （3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活． 7考点：动能和势能的大小变化。专题：应用题。分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度