第2章健康教育与健康促进(第四、五讲)汇编.pptVIP

第二章  社区护理服务项目 主讲教师：吴 燕;第二节 社区健康教育;学习目标 1.掌握健康、健康教育及社区健康教育概念 2.了解教育相关理论 3.掌握健康教育计划内容 4.了解社区不同人群健康教育主要内容和方式 5.掌握社区健康促进概念及战略 6.掌握社区健康促进的任务和目标 ;（一）健康 1990年世界卫生组织（WHO）重申了健康的新概念。即：“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。 （四维健康观） ;健康观的转变;;不以损害他人利益来满足自己的需要，具有辨别真伪、善恶、美丑、荣辱等是非观念，能按照社会行为的准则来约束自己 ;案例： 一名出生在日本的女婴期望命为 85岁，而出生在非洲的女婴期望寿命仅有36岁，为什么？ ;健康的基本条件和资源是和平、住房、教育、食品、经济收入、稳定的生态环境、可持续的资源、社会的公正与平等。 为改善健康，上述必要条件必须具有坚实的基础。 《渥太华宪章》;影响健康的因素;WHO指出每个人的健康与寿命 60%取决于自己 15%取决于遗传因素 10%取决于社会因素 8%取决于医疗条件 7%取决于气候;健康四大基石;健康澳大利亚;芬兰“北加里里曙光” ;首钢模式;一、健康教育概述;授人以鱼;授人