y-统计过程管理SPCTraining_JammieLu080603(NXPowerLite)绪论.ppt

SPC Training;培训的相关问题;自我介绍;SPC 在整个工业生产中的角色;FTEP 模块;统 计 过 程 控 制 Statistical Process Control S P C;引言;知识点;知识点;第一部分 持续改进和统计过程控制;过程控制模式——无反馈的过程;过程控制模式----有反馈的过程控制系统;1、过程控制系统是一个有反馈的系统； 2、SPC是反馈系统中的一种； 3、反馈系统存在四个关键的要素： A、过程； B、过程运行状况的信息； C、对过程采取的措施； D、对输出采取的措施。;过程控制模式;过程控制模式;预防与检查的差异;过程为什么需要控制？;变差概念;变差概念;变差概念;变差根源：普通原因、特殊原因;变差根源：普通原因、特殊原因;变差根源：特殊原因和普通原因;针对两类不同变化源对应的措施相同吗？;局部措施和系统措施;局部措施和系统措施;局部措施和系统措施;过程控制和??程能力;过程控制和过程能力;过程控制和过程能力;过程控制和过程能力;两个基本概念;统计受控与公差带;过程持续改进循环;过程持续改进循环;过程改进循环;过程改进循环;过程改进循环;过程改进循环;SPC 提供信息;SPM 和 SPC;变化源;SPC 定义;SPC 功能;第二部分、控制图;控制图的关键要素;控制图的关键要素;控制图的关键要素;控制图的关键要素;控制图的关键要素;控制图的关键要素——5;理解控制的意义;控制图的组成部分;控制图的统计意义;确定过程控制限;控制的定义 ;Western Electric Rules for Control Overview;Nelson 测试特殊原因;哪一个测试比较好?;发错误警报的比率是关键的;SPC 8 大原则 口诀;解说： 23456，AC连串串（连增或连减）；? ? ---2/3、4/5、6分别对应A、C、连串串；即2/3A；4/5C；6连串 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 81514，缺C全C交替转? ? 8、15、14分别对应缺C、全C、交替转；即8缺C； 15全C；14上下交替。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9单侧，一点在外? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9点在同一侧；一点出A区外。;Nelson Test SPC 8 大原则;Nelson 测试 1;Nelson 测试 2;Nelson 测试 3;Nelson 测试 4;Nelson 测试 5;Nelson 测试 6;Nelson 测试 7;Nelson 测试 8;MINITAB 中的 Nelson 测试;变量数据控制图;控制图选择指南;Xbar-R: 均值, 极差图;Xbar-R 图规则;Xbar-R 和子组数据;画 Xbar-R 图;确定 Xbar-R UCL 和 LCL ;被计算值同在 MINITAB 中得到的值一样;在MINITAB中作 Xbar-R 图 步骤 1;在MINITAB中作 Xbar-R 图 步骤 2;在MINITAB中作 Xbar-R 图 步骤 3;在MINITAB中作 Xbar-R 图 步骤 4;在MINITAB中作 Xbar-R 图 步骤 5;Xbar-R 课堂练习;I-MR: 单值, 移动极差图;I-MR 图规则;I-MR 和 单值图;画 I-MR 图;E2, D3 和 D4 是休哈特控制常数;被计算的值同在 MINITAB 中计算的结果一样;在MINITAB中作I-MR 图 步骤1;在MINITAB中作I-MR 图 步骤2;在MINITAB中作I-MR 图 步骤3;用 I-MR 图来表现过程的改进;I-MR 表示有两个总体;I-MR 课堂练习;目标 I-MR 图规则;目标 I-MR 和实际数据;实际数据的 I-MR 图;目标 I-MR 图要求;目标 I-MR 图;目标回顾;特性数据控制图;特性数据控制图选择;np-图;np-图法则;np-图和相同的子组样本量;画 np-图;确定 np-图 UCL 和 LCL ;计算出来的值同 MINITAB? 中计算出来的一样;在MINITAB中做 np-图 步骤 1;在MINITAB中做 np-图 步骤 2;np-图 课堂练习;p-图;p-图法则;p-图并且子组样本量不同;制定 p- 图;确定 p- 图 UCL 和 LCL ;计算 p- 图 UCL 和 LCL ;在 MINITAB中做 p-图 步骤 1;在 MINITAB中做 p-图 步骤 2;p-图课堂练习;c-图;c-图规则;c