2015年高考地理备考策略调研报告.pptVIP

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  • 2016-07-31 发布于湖北
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2015年高考地理备考策略;规范性解题指导;(一)规范性审题;(一)规范性审题;; 加强审题能力的培养;审题方面的问题 ①审题不到位、不准确、不全面; ②读图和提取材料信息能力差,不能充分挖掘解题条件;造成隐性信息不能挖掘。 ③不能准确确定区域位置 ④审题时不善于抓住关键词,不能准确理解题目的设问重点。;审题能力包括哪些方面?;案例1 该地区在发展经济的过程中,出现了严重的水土流失,所带来的经济损失,比黄土高原有过之而无不及。试分析产生这一问题的原因。 ;案例2、近年来在每年的夏季,该地区电力供应特别紧张(进入了用电高峰期),试分析自然和社会因素。 ;;分析等温线题的规范步骤: 1、温度变化——南北半球 2、温度大小——高低纬 3、等温线弯曲——三种原因 (洋流、地形、陆地热容量); 2005年入冬以来,蒙古国周边地区深厚的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出现强降雪天气,成为当地有记录以来最大的降雪过程。下图中为该时间段的气压形势图。读图综合分析该次降雪比往年大的原因。(12分); 严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。;审题规范性的概括性要求: ;2、审图——即对图象处理过程 近几年地理图象考题的设置和审图要求,一般分为以下几类:;图型类型;不论哪一类图,其审视解题过程一般为: ①看图名定主题 ②看图例锁定区域位置和地理要素; ③看要素分布和空间联系 ④分析、归纳、综合出答案要点,罗列①、②、③。;3、细审设问 抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”,明确行为动词的指向。;明确行为动词的指向。;(二)组织的规范性; 案例4 从地壳运动、气候和灾害成因上的关联性等方面,简述该地区地震、泥石流灾害频发的自然原因。(6分) ; 该地区气候干旱,垦荒会导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。 ; ; (5)大量引Rl、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?(6分); ; ; 严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。;即时演练2——组织答案 ;组织规范性的概括性要求: ;(三)表述的规范性;; 案例7 简述20世纪70年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的区位因素,并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的最主要因素。(14分);(2)新疆面积较大,但水土流失面积较小,主要自然原因是 。 (3)山西面积较小,但水土流失面积较大,主要自然原因是 。 ;案例8 描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。(16分) ;即时演练2——组织答案 ; 严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。;答题方面的问题;答题规范要求;;五、重视错题的反思,向“错误”要分;学生改错本;;收到效果: ①不让错题再错,或尽量减少差错,记忆错误减少到最低程度,提高成绩 ②及时除掉盲点 ③真正融会贯通,举一反三 强化重点知识,会的必须得分; 六、适度关注地理热点;热点区域突出,关注生态环境脆弱区 ;图表的作用 ;今年热点区域及热点问题: 比如南水北调中线开始向北京调水,丝绸之路规划,APEC蓝,单独两孩等 ; 考前提分策略: (1)适度做题,多看旧题 (思考时间多于做题时间) (2)回归教材,梳理体系 (回归教材,查漏巩固) (3)整理错题,错题重做 (如果有不会的题,可以及时请教) (4)调整心态,迎接高考 ;欢迎批评指正

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