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第三章 函数及其图象;;3．如图9－1，如果所在的位置坐标为(－1，－2)，所在的位置坐标为(2，－2)，则所在位置的坐标为________．;【归纳总结】;考点2 平面直角坐标系中点的对称与平移 ;【归纳总结】;考点3 函数的认识;【归纳总结】;考点4 函数的图象 ;2．[2014?北京] 园林队在某公园进行绿化，中间休息了一段时间．已知绿化面积S(单位：平方米)与工作时间t(单位：时)的函数关系的图象如图9－3所示，则休息后园林队每小时绿化面积为( )
A．40平方米 B．50平方米
C．80平7方米 D．100平方米;【归纳总结】;;解此类问题的一般方法是根据点在直角坐标系中的符号特征，建立不等式(组)或者方程(组)，把点的问题转化为不等式(组)或方程(组)来解决．;探究二 图形与坐标;在平面直角坐标系内，若把一个点的横坐标加上一个正数a，则该点向右平移a个单位长度；;变式题 [2013·泰安] 在如???9－5所示的单位正方形网格中，△ABC经过平移后得到△A1B1C1，已知在直线AC上一点P(2.4，2)平移后的对应点P1，点P1绕点O逆时针旋转180°得到对应点P2，则P2点的坐标为( )
A．(1.4，－1)
B．(1.5，2)
C．(1.6，1)
D．(2.4，1);探究三 函数自变量的取值范围 ;解答求函数自变量取值范围的问题，关键是根据符合的条件建立不等式(组)，通过解不等式(组)来解决问题．;探究四 函数图象 ;[解析] 分析题干条件，结合图象的意义，用排除法即可找出答案．;对于用图象描述分段函数的实际问题，要抓住以下几点：;第9课时 平面直角坐标系与函数
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