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以意逆志，知人论世;*;以意逆志;用;用;②如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌
鉴赏中呢？;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;知人论世;知人论世;②怎样运用“知人论世”的鉴赏方法来鉴
赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴
赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴
赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴
赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;小结：;③请欣赏李清照的《一剪梅》,运用“以意
逆志”的诗歌理论推断此词的主旨。; 红藕香残玉簟秋。轻解
罗裳，独上兰舟。云中谁寄
锦书来？雁字回时，月满西
楼。花自飘零水自流。一种
相思，两处闲愁。此情无计
可消除，才下眉头，却上心
头。 （播放音乐）;1.两首词表达的情感以及作品风格???什么
不同？;1.两首词表达的情感以及作品风格有什么
不同？;讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？; 《如梦令》表达了她早期少女的那种
天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ; 《如梦令》表达了她早期少女的那种
天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素
吗？;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素
吗？;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素
吗？; 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品
时，应该深入探究他们的生平和为人，
全面了解他所生活的环境和时代，与作
者成为心灵相通的好朋友。这就是“知
人论世”的欣赏方法。 ;*
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