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谈语文学困生的转化;学困生形成的原因 ;怎样做好语文学困生的转化工作 ;学困生的教学目标：
1、习本课生字新词。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。 ;五年级上册《松鼠》一课的教学目标为：
1．认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良”等17个重点词语。
2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3．感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
4．能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
;;·灵活教法引导学困生;·课堂提问激励学困生;·作业分层辅导学困生;四年级课文《特殊的葬礼》的分层作业设计
必做题
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能正确默写课后的生词。
选做题
１、学唱一首爱护地球，保护环??的歌曲。
2、了解关于保护环境的一些节日。
3、设计一条关于环保的公益用语或写总统的演讲辞。;五年级《七律 长征》第二课时
分层作业设计：
★有感情地诵读并以规范的钢笔字默写课文。
★★搜集长征途中一两个感人故事，能复述。
★★★阅读《长征组歌》或《毛泽东诗词选》，进一步感受长征，体会领袖人物的风范。
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