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鹊桥仙;学习目标
1.理解本词内容，把握作者婉约清丽的艺术风格。
2.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词延伸的鉴赏能力。
教学重点
找出抒情主旨句，解读文句，分析文本，理解作者的爱情观。
教学难点
品味诗词意境及作者的爱情观。 ;“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”;一、诗词内容分析;(1). 纤云弄巧，
飞星传恨，
银汉迢迢(tiáo)暗度。;(3).柔情似水，
佳期如梦，
忍顾鹊桥归路？; 北宋词人。字少游，一字太虚，别号淮海居士，秦观和黄庭坚、张耒(lěi) 、晁(cháo)补之同游苏轼之门，人称“苏门四学士”。曾任秘书省正字，兼国史院编修。因政治上属于旧党，多次遭受打击，最后被贬到遥远的西南，死于放还途中。
词作受苏轼影响，也受与歌女交往的生活经历影响，内容多写男女情爱，也颇有感伤身世???作，风格委婉含蓄，清丽雅淡。千百年来，一直被视为第一流的正宗婉约作家。
;三、课外经典爱情诗词拓展;三、课外经典爱情诗词拓展;三、课外经典爱情诗词拓展;三、课外经典爱情诗词拓展;四、小组讨论; 为了将来能拥有美好的爱情， 我们现在要努力做更好的自己！ ;五、课后作业
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