7、背影(邓)课题.pptVIP

;;;交卸;差使;辨析形近字：;;速读课文，思考以下问题：;1、这篇文章记叙的主要事件是什么？;3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。;第一次在开头“最不能忘记的是他的背影”。;;;学习目标;;哪一次“背影”写得最具体、最感人？在文中的第几段？;仔细阅读“望父买橘”一 段 （第六段） ;1.这一段主要运用了哪两种描写方法？; 1、这一段主要运用了哪两种描写方法？ ;2、哪些语句描写了父亲的外貌、穿着？;3、哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？（这段动词准确精当，请在文中圈画出来细细体味）;4、“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”你如何理解两个“怕”字？（提示：各怕什么？）; 5、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？;归纳：写父亲的背影的目的是：归纳段意：; 有一句话，值得你铭记一生：;结束语：;我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ;　　1、我