广东省化州市实验中学七年级语文下册《26强项令》导学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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广东省化州市实验中学七年级语文下册《26强项令》导学案

广东省化州市实验中学七年级语文下册《26.强项令》导学案 语文版 一、学习目标:1、知道文言词语:特征、数、格杀、被、谢、顿、悉、 卒、妻子的意义; 2、学习董宣不畏权贵、秉公执法、廉洁奉公的精神; 3、学习正面和侧面描写人物的方法。 二、学习重难点:1、虚词以、之的意思; 2、树立现代法制观念。 三、学习时间:2课时 四、学习过程 第一课时 (一)作者简介 范晔(398—445)字蔚宗,小字搏。顺阳(今河南淅川县东)人。南朝宋著名史学家、文学家。宋左光禄大夫范泰之子。曾任秘书丞、新蔡太守和尚书吏部郎。官场多磨,后因事被杀。《宋书》本传称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”任宣城太守时,曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,删繁补略,撰成《后汉书》纪传九十卷(十志未及完成),为我国史学名著。北宋时,人们把晋司马彪《续汉书》八志三十卷与之合刊,成今天《后汉书》。范晔所写纪传,笔势纵放,词句绮丽凝炼,颇具骈文句法,其中一些人物形象也刻画得真切感人。名篇有《班超传》、《张衡传》、《范滂传》等。尤擅长论赞,如《皇后纪论》、《二十八将传论》、《宦者传论》皆为名篇。又于纪传中收录大量政论、辞赋、使该书兼具一代文章总集的性质。另其《狱中与诸甥侄书》一文,自述写作甘苦,提出文章“以意为主,以文传意”的主张,反对“事尽于形,情急于藻,义牵其旨,韵移其意”的形式主义。他是南朝时较早注意声律、文

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