《三袋麦子》课件1.pptVIP

; 过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。; 任务一:认真读文，思考三只小动物的面对同样的礼物分别有怎样的表现？ 策略:自读课文，边读边用“—”划出描写小猪的句子，用划“﹏”出描写小牛的句子，用“---”划出描写小猴的句子，然后小组合作完成下列表格。 ; 小猪小猪真可爱！一袋麦子全吃完。 小牛小牛真节俭！一袋麦子精打算！ 小猴小猴真能干！一袋麦子吃不完！;作业： 假如土地爷爷给你一袋麦子，你 会怎样做？