人教版六年级下册2课匆匆详解.ppt

朱自清(1898—1948)原;2、匆 匆;说说课文主要写的是什么？你在预;文章层次 一、用对比;生字新词涔涔 ;读下面的词语,联系课文理解意思;读课文第一段：文章的开头有什么;燕子可再来杨柳可再青花儿可再开;读课文最后一段：文章的结尾有什;读第二段，你怎样理解段中的句子;八千多日子像针尖上一滴水时间流;无标题;读第三段，作者是怎样具体描述日;时间是抽象的，但作者却把它写得;读第四段，从中你体会到作者怎样;我赤裸裸来到这世界,转眼间也将;总　结 作者一;1.“燕子去了，有再来的时候；;2.“在默默里算着，八千多日子;3、“于是洗手的时候，日子从水;①洗手的时候，日子从水盆里过去;4、“过去的日子如轻烟，被微风;文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细;一、近义词填空。　　爱护 ;四、把下列成语补充完整。　　摇;维持 保持　　（3;【课文链接】　　读???面的句子，;“千斤。”　　毛驴冷笑道十斤山;明日歌 （清 钱鹤滩） ;珍惜时间的名言警句：1.黑发不