山东滕州市滕南中学2014-2015七年级生物下册3.1.2消化和吸收(第1课时)优秀(新版)济南版详解.pptVIP

;温故知新; 合理的膳食能提供人体一天所需要的营养物质，但做到膳食合理，食物中的营养物质就一定能为人体所用吗？ 在吃饭正常情况下，患有慢性肠胃炎的病人，大都比较瘦，而有的人比较胖，这是为什么？ 还有些同学一发烧就吃饭不香，这是为什么呢？;学习目标; ;;; ;1.消化的概念：食物在　　　　里被分解成　　　　　物质的过程。2.消化的种类： 消化和 消化。食物在口腔内的消化1、物理性消化：牙齿的　　　和舌的　　　，食物被磨碎并与?????? 充分混合。2、化学性消化：唾液中含有???????? ? ，食物中的少量淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解?????? ?? ?，这个过程属于化学消化。;; ; 探究唾液对淀粉的消化作用 （馒头一般是不加糖的，可当我们细嚼慢咽的时候往往能感觉到一丝甜味。据此，你能提出什么问题来进行探究？） 为什么馒头在口腔内与唾液充分混合后就有了甜味？; 根据提出的问题，你会作出 什么样的假设？ 馒头变甜可能与牙齿和舌得 搅拌以及唾液淀粉酶的分解作用有 关。;制定计划;实