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- 2016-07-31 发布于湖北
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苏堤春晓;曲苑风荷;
平湖秋月;断桥残雪;--少年壮志望 海 潮;1、在朗读中,感受词的节奏感和音乐性。
2、把握词作的内容以及作者所表达的思想感情。
3、运用联想和想象,领悟词作情与景浑然交融的意境。; 朗读课文;知人论世;;;“点染”艺术鉴赏;
;联想想象 描绘美景; 1、背诵《望海潮》。
2、积累关于西湖的古诗词名句。
3、课外阅读欣赏柳永的《如鱼水》、《鹤冲天》,感受柳永的坎坷人生。;
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